作為一名當(dāng)代作家,畢飛宇在關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的同時(shí)也十分關(guān)注人的心靈困境。通過其小說的內(nèi)容與形式,我們可以了解到作者的心理軌跡,也可以在閱讀中獲得審美體驗(yàn)。畢飛宇小說無論是在語(yǔ)言、敘述等形式層面,還是在小說人物、母題等內(nèi)容層面,都有自己的獨(dú)特之處,這些獨(dú)特之處與作者的心理歷程有著密不可分的關(guān)系,也體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作追求。通過對(duì)其小說的心理蘊(yùn)涵的分析,我們可以對(duì)作者、作品有更深入的了解,也可籍此指導(dǎo)新的創(chuàng)作。本文從文藝心理學(xué)的理論視角出發(fā),以畢飛宇的小說作品為研究對(duì)象,探討其文本中所蘊(yùn)涵的心理內(nèi)容及其帶給讀者的心理體驗(yàn)。除緒論和結(jié)語(yǔ)外,本文共分為三章,第一章探討畢飛宇小說形式層面的心理蘊(yùn)涵,主要從語(yǔ)言和敘述兩方面展開。語(yǔ)言的心理蘊(yùn)涵主要包括四個(gè)方面,分別是陌生化、音樂性、本色化以及辭格的運(yùn)用。敘述的心理蘊(yùn)涵是指敘述行為、情節(jié)方面的心理蘊(yùn)涵,因這里的情節(jié)側(cè)重講述其在結(jié)構(gòu)層面的意義,故放在形式這一章。第二章探討畢飛宇小說內(nèi)容層面的心理蘊(yùn)涵,主要從小說人物和母題兩方面展開。小說人物方面涉及人物的心理矛盾、人物的心理流程、人物的心理系統(tǒng)以及人物的心理感應(yīng)。母題方面主要分析畢飛宇小說中比較公認(rèn)的兩個(gè)母... 

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題理由
    二、畢飛宇小說研究現(xiàn)狀
第一章 畢飛宇小說形式層面的心理蘊(yùn)涵
    1.1 畢飛宇小說語(yǔ)言的心理蘊(yùn)涵
    1.2 畢飛宇小說敘述的心理蘊(yùn)涵
第二章 畢飛宇小說內(nèi)容層面的心理蘊(yùn)涵
    2.1 畢飛宇小說人物的心理蘊(yùn)涵
    2.2 畢飛宇小說母題的心理蘊(yùn)涵
第三章 內(nèi)容與形式的相互征服及其心理蘊(yùn)涵
    3.1 內(nèi)容與形式的相互征服
    3.2 內(nèi)容與形式相互征服的心理蘊(yùn)涵
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)介
附件


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]畢飛宇文學(xué)年譜[J]. 張?zhí)脮?huì),李欣童.  東吳學(xué)術(shù). 2017(03)
[2]論畢飛宇《雨天的棉花糖》中的“微觀權(quán)力”敘事[J]. 鮑昭羽.  名作欣賞. 2017(06)
[3]論畢飛宇小說的幽默——以插入語(yǔ)和排比句為例[J]. 施龍.  當(dāng)代作家評(píng)論. 2016(06)
[4]殘疾人感覺的異化現(xiàn)象及其成因——重讀《推拿》[J]. 李廣旭.  山東社會(huì)科學(xué). 2016(S1)
[5]泄密的私想者——畢飛宇論[J]. 沈杏培.  文藝爭(zhēng)鳴. 2014(02)
[6]“文藝心理學(xué)”的命名之難——新時(shí)期以來“文學(xué)的跨學(xué)科研究”學(xué)術(shù)考察之一[J]. 劉鋒杰.  文藝?yán)碚撗芯? 2012(05)
[7]論畢飛宇小說的敘事倫理及其文學(xué)史意義——以畢飛宇的“王家莊”系列小說為考察對(duì)象[J]. 吳雪麗.  南方文壇. 2012(03)
[8]先鋒的延續(xù)、敘事的演繹及其歷史化——論畢飛宇筆下的“歷史敘事”[J]. 張立群.  河北科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
[9]鄉(xiāng)土敘事中自然時(shí)間對(duì)人的壓迫——兼論畢飛宇《平原》中的時(shí)間意識(shí)[J]. 池周平.  揚(yáng)子江評(píng)論. 2010(04)
[10]那些鮮活可感的人——評(píng)畢飛宇“王家莊”系列小說中的人物塑造[J]. 黃婷.  長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(07)

博士論文
[1]庫(kù)利科夫斯基文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)研究[D]. 吳玉英.山東大學(xué) 2009

碩士論文
[1]畢飛宇小說論[D]. 吳杏士.蘇州大學(xué) 2010
[2]畢飛宇小說中知識(shí)者形象研究[D]. 楊凱.揚(yáng)州大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3721263