1978年末的十一屆三中全會掀起了改革開放的巨幕,國家的現(xiàn)代性工程重新啟錨,中國由此踏上了一條全新的現(xiàn)代化之路。在此總體歷史情境下,極左話語走向終結(jié),而轉(zhuǎn)向國家現(xiàn)代性設(shè)計之政治話語的轉(zhuǎn)型;文學體制對改革話語的激勵,具有實錄性與政論性報告文學獨特的媒介動員功能等多重場域,促生了改革題材報告文學繁興一時。改革開放本身就是一種現(xiàn)代性尋求,改革題材報告文學書寫改革實況,各類主題樣態(tài)自然呈露出現(xiàn)代性吁求的意蘊。報告文學對于農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)等行業(yè)調(diào)整與變革的書寫,傳遞出推崇農(nóng)業(yè)勞動理性化、召喚企業(yè)及工人的主體性、渴望建立現(xiàn)代企業(yè)制度等經(jīng)濟現(xiàn)代性維度;深描現(xiàn)代化進程下社會領(lǐng)域的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型與發(fā)展,同樣也涉及了社會對知識分子的尊重,對科學的呼喚,以及教育、軍隊等領(lǐng)域日趨向現(xiàn)代性的發(fā)展狀態(tài);與此同時,還頌揚與呼喚了科學意識、競爭意識、時間意識、契約精神等現(xiàn)代性之精神維度。改革題材報告文學不僅在內(nèi)容上展現(xiàn)現(xiàn)代性的追尋,它在藝術(shù)形式上,同樣隱含著現(xiàn)代性的諸多維度。改革人物各類型的出現(xiàn)分別對應(yīng)著改革進程;改革者精神特質(zhì)的建構(gòu),契合著新時期改革的時代心理需求;宏大的敘事話語表征了新時期民族國家的特征與未來想象;吸... 

【文章頁數(shù)】：81 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引論
    1.本文所指“現(xiàn)代性”的內(nèi)涵及幾個維度
    2.選題的可行性分析
    3.研究現(xiàn)狀述評
    4.研究思路
第一章 興之緣起：現(xiàn)代性工程重啟與多重場域的參與
    1.1 政治話語的轉(zhuǎn)型：國家的現(xiàn)代性設(shè)計與未來想象
    1.2 文學體制的話語激勵：改革的合法性論證
    1.3 媒介的動員功能：報告文學的實錄性與政論性
第二章 改革的鏡像：主題樣態(tài)與現(xiàn)代性吁求
    2.1 傳遞經(jīng)濟現(xiàn)代性
        2.1.1 推崇農(nóng)業(yè)勞動的理性化
        2.1.2 召喚企業(yè)及工人的主體性
        2.1.3 渴盼現(xiàn)代企業(yè)制度的建構(gòu)
    2.2 實錄社會領(lǐng)域的現(xiàn)代性變奏
        2.2.1 從邊緣到中心：知識分子的贊歌
        2.2.2 從輕忽到重視：教育行業(yè)的新生
        2.2.3 脫“虛”向“實”：軍隊的現(xiàn)代化之進階
    2.3 與舊觀念決裂：頌揚現(xiàn)代精神的蓬勃生長
        2.3.1 科學意識
        2.3.2 競爭意識
        2.3.3 時間意識
        2.3.4 契約精神
第三章 形式的意味：藝術(shù)維度與現(xiàn)代性隱含
    3.1 人物類型對應(yīng)改革進程
    3.2 改革者特質(zhì)契合時代心理
    3.3 宏大話語表征民族國家意識
    3.4 現(xiàn)代派技巧的新嘗試與報告文學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)進
結(jié)語
參考文獻
附錄：新時期改革題材報告文學篇目(1977-1989)
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]新世紀“改革文學”研究的理論反思[J]. 張慎.  江西社會科學. 2018(01)
[3]重溫“新時期”起點的“報告文學熱”——以“首屆全國優(yōu)秀報告文學評選（1977—1980）”為中心[J]. 趙天成.  中國現(xiàn)代文學研究叢刊. 2017(02)
[4]“中國現(xiàn)當代文學研究”的“史學化”趨勢[J]. 郜元寶.  中國現(xiàn)代文學研究叢刊. 2017(02)
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[8]“社會史視野下的中國現(xiàn)當代文學研究”的針對性[J]. 程凱.  文學評論. 2015(06)
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博士論文
[1]“開拓者”形象研究—“新時期”改革文學中的英雄變奏（1976-1984）[D]. 劉佳.華東師范大學 2017
[2]中國現(xiàn)代報告文學的敘事研究[D]. 郭志云.福建師范大學 2013
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碩士論文
[1]1980年代報告文學的生產(chǎn)與“國家英雄”的打造[D]. 孫湘婷.沈陽師范大學 2017
[2]新世紀報告文學三大主題研究[D]. 武李璟.山西大學 2013
[3]宏大敘事合法性和后現(xiàn)代性崇高[D]. 彭慧.華中師范大學 2012
[4]新世紀中國報告文學的敘事模式[D]. 塞音.內(nèi)蒙古師范大學 2010
[5]八十年代報告文學流變論[D]. 吳立麗.福建師范大學 2008
[6]“改革文學”現(xiàn)象論[D]. 莊文卿.福建師范大學 2005



本文編號：3666130