《文心雕龍》在20世紀美國漢學界的傳播與研究,不宜簡單理解為漢學研究的比堪發(fā)微,而應(yīng)理解為比較研究的闡釋學問題。美國的《文心雕龍》比較研究,以20世紀中葉以來漸成世界文學批評中心的美國整體文學語境為闡釋空間,以闡釋的記憶與技藝為研究方法,既回返中國文學批評歷史語境凸顯《文心雕龍》的"中國性"身份,又移置美國文學批評當代空間而拓展《文心雕龍》的"世界性"價值,從而成為20世紀海外《文心雕龍》研究最有建樹的成果。 

【文章來源】：文學評論. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一《文心雕龍》在美國文學批評中的闡釋空間
二 闡釋的記憶：美國文學批評想象空間中《文心雕龍》的 “中國性”問題
三 闡釋的技藝：美國文學批評現(xiàn)實空間中《文心雕龍》的“世界性”問題
四闡釋記憶與技藝的互文：《文心雕龍》的“中國性”與“世界性”身份


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國漢學的歷史分期與研究現(xiàn)狀[J]. 顧鈞.  國外社會科學. 2011(02)



本文編號：3625815