知青文學(xué)是當(dāng)代文學(xué)舉足輕重的一部分。它是知青作家們?cè)诿径噔兜娜松怆H中根據(jù)自身不同的生活體驗(yàn)所創(chuàng)作出來(lái)的反映知青生活的文學(xué)作品。這些文學(xué)作品都蘊(yùn)涵著知青作家群體,以及對(duì)知青生活有特殊情結(jié)的人群,在面對(duì)那段頗具爭(zhēng)議的歷史時(shí),所表現(xiàn)出來(lái)的復(fù)雜自我認(rèn)知過(guò)程,其藝術(shù)個(gè)性也凝結(jié)著他們特有的生活和時(shí)代印記。歷史以殘酷的現(xiàn)實(shí)為土壤孕育了知青作家這一特殊群體,而這一群體又以此為養(yǎng)料或感恩、或控訴式的反作用于歷史。盡管寬泛意義上的知青文學(xué)在文學(xué)藝術(shù)方面的造詣?dòng)兴嵅?但其直白又真實(shí)的敘述方式也展現(xiàn)出了當(dāng)代文學(xué)的多元性及復(fù)雜性。知青文學(xué)是一種以知青為主體的文學(xué)的整體表達(dá),但回到歷史的現(xiàn)場(chǎng)看,知青生活的場(chǎng)景在知青文學(xué)中卻有不同的表現(xiàn),兵團(tuán)知青文學(xué)與插隊(duì)知青文學(xué)在敘事視角、人物塑造、情感表達(dá)等方面有很大的區(qū)別。本文以知青文學(xué)中的不同場(chǎng)域作為研究界點(diǎn),主要以知青小說(shuō)、回憶錄、采訪紀(jì)實(shí)、詩(shī)歌、散文、地方志等文學(xué)作品為例。重點(diǎn)研究廣義范圍下的知青文學(xué)作品在不同場(chǎng)域中所感受到的文化震驚、創(chuàng)作的歷史背景、文本敘事的策略、典型行動(dòng)元及其生活中所形成性格的空間土壤。旨在將知青文學(xué)在不同場(chǎng)域中的表現(xiàn)形式通過(guò)以上點(diǎn)面的論述梳... 

【文章來(lái)源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 兵團(tuán)知青文學(xué)與插隊(duì)知青文學(xué)敘事策略的對(duì)比
    第一節(jié) “文化震驚”：知青文學(xué)敘事主體共同的場(chǎng)域體驗(yàn)
    第二節(jié) 宏闊的歷史構(gòu)造：兵團(tuán)知青文學(xué)的家國(guó)情感
        (一)知青題材的理想化處理
        (二)飽含軍旅文學(xué)氣質(zhì)
    第三節(jié) 細(xì)膩的鄉(xiāng)村體驗(yàn)：插隊(duì)知青文學(xué)的個(gè)人情感
        (一)情愛(ài)成為敘事主要內(nèi)容
        (二)農(nóng)民成為敘事焦點(diǎn)
第二章 兵團(tuán)知青文學(xué)與農(nóng)村插隊(duì)知青文學(xué)場(chǎng)域空間構(gòu)造的對(duì)比
    第一節(jié) 地理場(chǎng)域空間的差別
        (一)兵團(tuán)知青文學(xué)中的地理場(chǎng)域空間
        (二)農(nóng)村插隊(duì)知青文學(xué)中的地理場(chǎng)域空間
    第二節(jié) 意義場(chǎng)域空間的差別
        (一)兵團(tuán)知青文學(xué)中的意義場(chǎng)域空間
        (二)農(nóng)村插隊(duì)知青文學(xué)中的意義場(chǎng)域空間
第三章 兵團(tuán)知青文學(xué)與農(nóng)村插隊(duì)知青文學(xué)群像塑造的對(duì)比
    第一節(jié) 戰(zhàn)士與英雄：兵團(tuán)知青文學(xué)中的知青群像
        (一)權(quán)利重壓下的反抗者
        (二)懷揣不同價(jià)值理想的思想者
        (三)被時(shí)代價(jià)值所認(rèn)同的英雄形象
    第二節(jié) 孤獨(dú)而叛逆的多余人：插隊(duì)知青文學(xué)中的知青群像
        (一)徘徊于農(nóng)民與知識(shí)分子之間的多余人
        (二)與農(nóng)民既依靠又對(duì)立的叛逆者
        (三)基于自身生活體驗(yàn)訴說(shuō)的苦難者
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
研究生期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論王安憶知青小說(shuō)中的女性形象[J]. 曹瑩.  名作欣賞. 2014(35)
[2]論知青小說(shuō)中的鄉(xiāng)土敘事[J]. 尤冬克.  前沿. 2013(13)
[3]“鄉(xiāng)村記憶”與“城市書寫”——當(dāng)代知青文學(xué)的“城鄉(xiāng)敘事”[J]. 曾一果.  中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2013(06)
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[5]當(dāng)代軍旅文學(xué)英雄主題的嬗變[J]. 張國(guó)浩.  軍事歷史研究. 2010(02)
[6]試析梁曉聲知青小說(shuō)中的女性形象[J]. 田玉敏.  滄州師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2010(01)
[7]記憶上山下鄉(xiāng)——論知青回憶錄的分類、貢獻(xiàn)及其他[J]. 梁麗芳.  當(dāng)代文壇. 2008(01)
[8]私人經(jīng)歷與集體記憶:知青一代人的文化震驚和歷史反諷[J]. 梁麗芳.  海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
[9]梁曉聲知青小說(shuō)英雄敘事新解[J]. 王寰鵬.  河北學(xué)刊. 2005(06)
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博士論文
[1]中國(guó)新時(shí)期知青小說(shuō)敘事研究[D]. 江紅英.山東師范大學(xué) 2006
[2]新時(shí)期知青小說(shuō)研究[D]. 謝維強(qiáng).華中師范大學(xué) 2005
[3]中國(guó)知青作家論[D]. 劉起林.復(fù)旦大學(xué) 2003

碩士論文
[1]論新時(shí)期知青小說(shuō)中的“離開(kāi)—?dú)w來(lái)”敘事[D]. 李文.西南大學(xué) 2016
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[3]論知青小說(shuō)中的農(nóng)民敘事[D]. 賀小娟.陜西師范大學(xué) 2014
[4]葉辛知青小說(shuō)研究[D]. 吳秀竹.西南大學(xué) 2014
[5]八九十年代知青小說(shuō)中的女性書寫[D]. 陳莎莎.南京師范大學(xué) 2014
[6]梁曉聲知青小說(shuō)創(chuàng)作模式論[D]. 寇榮波.陜西師范大學(xué) 2013
[7]新時(shí)期知青文學(xué)中的陜北敘事[D]. 王瑞.延安大學(xué) 2011
[8]王安憶知青小說(shuō)研究[D]. 江希.揚(yáng)州大學(xué) 2011
[9]知青身份、情愛(ài)敘事與歷史呈現(xiàn)[D]. 周金艷.重慶師范大學(xué) 2009
[10]覺(jué)醒一代的心靈史[D]. 馬玲麗.南京師范大學(xué) 2008



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