發(fā)布時間：2021-04-22 20:01

　　兒童戲劇具有提升兒童審美能力、塑造兒童優(yōu)良品格的功能。中國兒童戲劇近百年的發(fā)展史能夠折射出中國社會的發(fā)展形態(tài),成為全球化語境下值得深入研究的重要課題。本文對1919年至2010年中國兒童戲劇的發(fā)展歷程進行了系統(tǒng)梳理�？v軸上以1919——2010年為時間背景;橫軸上,以作家作品、藝術(shù)特征為探索對象,力圖用新的研究視角,來審視近百年的中國兒童戲劇發(fā)展史。本論文由緒論與九個章節(jié)組成。緒論的主要內(nèi)容為中國兒童戲劇研究文獻的回顧與述評,本課題的研究現(xiàn)狀,本論文的研究目的、方法、意義與難點以及創(chuàng)新點。第一章兒童戲劇定義的內(nèi)涵及藝術(shù)特征。什么是兒童劇?本文的定義為:專門為兒童創(chuàng)作、演出的戲劇藝術(shù)。其內(nèi)涵有三:一是以兒童為對象,也就是兒童為主要觀眾群體;二是演出內(nèi)容與演出方式要符合兒童的思維方式和審美心理;三是演出主體可以是兒童,也可以是成人,或者兩者共同演出。在上述定位之下,可以將兒童戲劇的涵蓋范圍擴大到:只要其出發(fā)點是為兒童服務(wù),那么一切反映兒童生活并為兒童所接受和欣賞的都可稱為兒童戲劇,如戲曲、歌舞劇、童話劇、課本劇等。兒童戲劇具有教育性、趣味性、啟發(fā)性、游戲性等藝術(shù)特征。第二章兒童的發(fā)現(xiàn)與兒童... 

【文章來源】：上海大學(xué)上海市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：278 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 兒童戲劇定義的內(nèi)涵及藝術(shù)特征
    第一節(jié) 兒童戲劇的定義
    第二節(jié) 兒童戲劇的特征
    第三節(jié) 兒童戲劇的功能
第二章 “兒童”的發(fā)現(xiàn)與兒童戲劇的發(fā)生
    第一節(jié) 中國古代的兒童劇
    第二節(jié) 從“兒童”的發(fā)現(xiàn)到新的兒童觀確立
    第三節(jié) 篳路藍縷的拓荒者
    第四節(jié) 時代特征
第三章 黎錦輝與兒童歌舞劇
    第一節(jié) 黎錦暉與他的兒童事業(yè)
    第二節(jié) 兒童歌舞劇的開創(chuàng)
    第三節(jié) 黎錦暉的貢獻
第四章 戰(zhàn)爭期間的兒童戲劇
    第一節(jié) 國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的兒童戲劇
    第二節(jié) 抗日戰(zhàn)爭時期的兒童戲劇
    第三節(jié) 解放戰(zhàn)爭時期的兒童戲劇運動
第五章 “十七年”時期的兒童戲劇
    第一節(jié) 新時代主旋律兒童劇的崛起
    第二節(jié) 老舍的《寶船》和《青蛙騎手》
    第三節(jié) 劉厚明和《小雁齊飛》
    第四節(jié) 王鎮(zhèn)和《槍》
第六章 中國兒童戲劇成熟的標(biāo)志——任德耀及其創(chuàng)作
    第一節(jié) 任德耀生平及其創(chuàng)作
    第二節(jié) 任德耀劇作的藝術(shù)特征及其貢獻
    第三節(jié) 任德耀的影響
第七章 新時期兒童戲劇的繁榮
    第一節(jié) 新時期兒童戲劇發(fā)展概述
    第二節(jié) 現(xiàn)實生活題材劇的新形象
    第三節(jié) 童話劇中的新境界
    第四節(jié) 革命歷史題材劇的新視角
    第五節(jié) 從兒童戲劇到兒童電影
第八章 港澳臺兒童戲劇發(fā)展概況
    第一節(jié) 香港兒童戲劇發(fā)展概況
    第二節(jié) 澳門兒童戲劇發(fā)展概況
    第三節(jié) 臺灣兒童戲劇發(fā)展概況
第九章 新世紀(jì)的兒童戲劇與健康發(fā)展的方略
    第一節(jié) 新世紀(jì)兒童戲劇概述
    第二節(jié) 新世紀(jì)兒童戲劇存在的問題與發(fā)展方略
余論
附錄一:1919年—2010年兒童戲劇劇目一覽表
附錄二:1919 年—2010年中國兒童戲劇理論專著書目
參考文獻
作者在攻讀博士學(xué)位期間公開發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]黎錦暉兒童歌舞劇創(chuàng)作特色研究[J]. 程析.  音樂創(chuàng)作. 2016(06)
[2]中國兒童戲劇研究現(xiàn)狀與問題探究[J]. 馬亞瓊.  湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[3]新時期以來中國兒童戲劇的發(fā)展趨向[J]. 陳麗芬,湯志紅.  四川戲劇. 2015(11)
[4]兒童劇排演的實踐思考[J]. 周丹.  戲劇之家. 2015(19)
[5]兒童劇舞臺表演的魅力解讀[J]. 周丹.  戲劇之家. 2015(18)
[6]春天來了,我們準(zhǔn)備好了嗎? 2010-2015中國兒童劇場發(fā)展趨勢和展望[J]. 趙瓊.  上海戲劇. 2015(07)
[7]談兒童劇的審美趣味認識[J]. 張鳳.  戲劇之家. 2015(11)
[8]大眾文化語境下的兒童劇創(chuàng)作——以中國福利會兒童藝術(shù)劇院為例[J]. 計敏.  云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
[9]論當(dāng)今兒童劇的發(fā)展[J]. 李春榮.  戲劇之家. 2015(05)
[10]關(guān)于現(xiàn)代兒童劇藝術(shù)發(fā)展探析[J]. 沈智.  藝術(shù)品鑒. 2015(02)

博士論文
[1]兒童的發(fā)現(xiàn)與中國現(xiàn)代文學(xué)[D]. 王黎君.復(fù)旦大學(xué) 2004

碩士論文
[1]淺論中國當(dāng)代兒童戲劇發(fā)展及策略[D]. 陳晴.上海師范大學(xué) 2013
[2]黎錦暉兒童歌舞作品與“五四”精神[D]. 徐雅靜.南京師范大學(xué) 2012
[3]五四新文學(xué)的兒童本位觀[D]. 陳瑞琴.華中師范大學(xué) 2012
[4]黎錦暉兒童歌舞劇在當(dāng)代的接受研究[D]. 盧莉.四川師范大學(xué) 2012
[5]兒童啟蒙思想的推進和五四兒童文學(xué)翻譯熱的發(fā)生[D]. 潘白鴿.浙江師范大學(xué) 2009
[6]黎錦暉兒童歌舞劇研究[D]. 林萍.福建師范大學(xué) 2007
[7]發(fā)現(xiàn)兒童與教育兒童[D]. 周冬.吉林大學(xué) 2007
[8]黎錦暉兒童歌舞劇《麻雀與小孩》與《小小畫家》的差異性比較[D]. 王倩.山東師范大學(xué) 2006
[9]黎錦暉兒童歌舞作品研究[D]. 程揚.上海師范大學(xué) 2003



本文編號：3154380