“新的抒情”與穆旦1940年代詩(shī)歌創(chuàng)作
發(fā)布時(shí)間:2021-04-16 19:55
穆旦作為中國(guó)新詩(shī)史上的重要詩(shī)人之一,在1940年代“救亡壓倒啟蒙”的背景下卻達(dá)到了自身詩(shī)歌創(chuàng)作的一個(gè)高潮。其抗戰(zhàn)詩(shī)歌中的思想深度和詩(shī)學(xué)美感打破了 1930年代以來(lái)現(xiàn)代主義詩(shī)歌的發(fā)展瓶頸,而在藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)極為對(duì)立的年代,穆旦詩(shī)歌及詩(shī)學(xué)觀念更是呈現(xiàn)出極為復(fù)雜的“自我”與“世界”的矛盾狀態(tài)以及現(xiàn)實(shí)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的思考狀態(tài)。文章將從穆旦提出的“新的抒情”的詩(shī)學(xué)理念出發(fā),梳理上世紀(jì)四十年代的詩(shī)壇分歧與詩(shī)歌發(fā)展困境,確定穆旦詩(shī)學(xué)理念與詩(shī)歌創(chuàng)作的歷時(shí)性關(guān)系,同時(shí)從詩(shī)歌文本及詩(shī)人戰(zhàn)爭(zhēng)期間的生命經(jīng)驗(yàn)切入,討論“新的抒情”的提出及后來(lái)的轉(zhuǎn)向,力圖從文本的“裂痕”及文史互證的角度討論穆旦1940年代詩(shī)歌被深化闡述的可能及其創(chuàng)作對(duì)中國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)歌發(fā)展的啟示。文章將分為三個(gè)部分:第一,研究“新的抒情”提出的背景、內(nèi)涵與具體的詩(shī)歌實(shí)踐。穆旦在抗戰(zhàn)初期提出“新的抒情”這一詩(shī)學(xué)觀念,既是對(duì)抗戰(zhàn)前發(fā)展至“巔峰”的“知性詩(shī)歌”的一種回應(yīng),也是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后詩(shī)人作為“個(gè)體”對(duì)時(shí)代精神與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)狀況與詩(shī)學(xué)理論關(guān)系的思考。其中包含了穆旦在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下尋找到的一種存在于詩(shī)歌與政治間的彈性關(guān)系,更是其對(duì)中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的一種大膽構(gòu)想。而隨...
【文章來(lái)源】:陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
0.1 研究綜述
0.2 研究意義
第一章 “新的抒情”的提出與實(shí)踐
1.1 1940年代詩(shī)壇審美與詩(shī)學(xué)理念分歧
1.2 從“抒情的放逐”到“新的抒情”
1.3 “新的抒情”的實(shí)踐
第二章 詩(shī)歌的“矛盾”與生命的“困境”
2.1 詩(shī)學(xué)思想的轉(zhuǎn)變:從線性時(shí)間到歷史循環(huán)
2.2 民族國(guó)家想象與藝術(shù)烏托邦的粉碎
2.3 撕裂的“自我”與生命的困境
第三章 穆旦的“言語(yǔ)策略”與抒情表達(dá)
3.1 “新的抒情”與抒情的“包容力”
3.2 詩(shī)歌抒情節(jié)奏與“以事抒情”
3.3 穆旦的“言語(yǔ)策略”及其意義
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間科研成果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]知性美與“新詩(shī)現(xiàn)代化”——論穆旦與“九葉”詩(shī)人的詩(shī)美追求與實(shí)踐[J]. 程國(guó)君,鐘海林. 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[2]穆旦詩(shī)歌:宗教意識(shí)與民主意識(shí)[J]. 王東東. 江漢學(xué)術(shù). 2017(06)
[3]“報(bào)人”與“詩(shī)人”的視野同構(gòu):穆旦在1946—1948[J]. 姜濤. 文藝爭(zhēng)鳴. 2015(11)
[4]一個(gè)詩(shī)人的內(nèi)戰(zhàn)“時(shí)感”[J]. 姜濤. 讀書. 2014(09)
[5]現(xiàn)代性語(yǔ)境中的“何其芳道路”[J]. 段從學(xué). 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2013(05)
[6]翻譯與中國(guó)新詩(shī)的語(yǔ)言問題[J]. 王家新. 文藝研究. 2011(10)
[7]“地圖在動(dòng)”:抗戰(zhàn)期間現(xiàn)代主義詩(shī)歌的三條“旅行路線”[J]. 王璞. 現(xiàn)代中文學(xué)刊. 2011(04)
[8]穆旦年譜長(zhǎng)編(1942—1945)[J]. 易彬. 現(xiàn)代中國(guó)文化與文學(xué). 2011(01)
[9]穆旦年譜長(zhǎng)編(1948年)[J]. 易彬. 新文學(xué)史料. 2010(02)
[10]對(duì)抗“古典”的背后——論穆旦詩(shī)歌的“傳統(tǒng)性”[J]. 羅振亞. 南開學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
博士論文
[1]“九葉”詩(shī)人的詩(shī)學(xué)策略與歷史關(guān)聯(lián)(1937-1949)[D]. 李章斌.南京大學(xué) 2012
[2]中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)接受研究[D]. 欒慧.四川大學(xué) 2007
本文編號(hào):3142070
【文章來(lái)源】:陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
0.1 研究綜述
0.2 研究意義
第一章 “新的抒情”的提出與實(shí)踐
1.1 1940年代詩(shī)壇審美與詩(shī)學(xué)理念分歧
1.2 從“抒情的放逐”到“新的抒情”
1.3 “新的抒情”的實(shí)踐
第二章 詩(shī)歌的“矛盾”與生命的“困境”
2.1 詩(shī)學(xué)思想的轉(zhuǎn)變:從線性時(shí)間到歷史循環(huán)
2.2 民族國(guó)家想象與藝術(shù)烏托邦的粉碎
2.3 撕裂的“自我”與生命的困境
第三章 穆旦的“言語(yǔ)策略”與抒情表達(dá)
3.1 “新的抒情”與抒情的“包容力”
3.2 詩(shī)歌抒情節(jié)奏與“以事抒情”
3.3 穆旦的“言語(yǔ)策略”及其意義
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間科研成果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]知性美與“新詩(shī)現(xiàn)代化”——論穆旦與“九葉”詩(shī)人的詩(shī)美追求與實(shí)踐[J]. 程國(guó)君,鐘海林. 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)
[2]穆旦詩(shī)歌:宗教意識(shí)與民主意識(shí)[J]. 王東東. 江漢學(xué)術(shù). 2017(06)
[3]“報(bào)人”與“詩(shī)人”的視野同構(gòu):穆旦在1946—1948[J]. 姜濤. 文藝爭(zhēng)鳴. 2015(11)
[4]一個(gè)詩(shī)人的內(nèi)戰(zhàn)“時(shí)感”[J]. 姜濤. 讀書. 2014(09)
[5]現(xiàn)代性語(yǔ)境中的“何其芳道路”[J]. 段從學(xué). 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2013(05)
[6]翻譯與中國(guó)新詩(shī)的語(yǔ)言問題[J]. 王家新. 文藝研究. 2011(10)
[7]“地圖在動(dòng)”:抗戰(zhàn)期間現(xiàn)代主義詩(shī)歌的三條“旅行路線”[J]. 王璞. 現(xiàn)代中文學(xué)刊. 2011(04)
[8]穆旦年譜長(zhǎng)編(1942—1945)[J]. 易彬. 現(xiàn)代中國(guó)文化與文學(xué). 2011(01)
[9]穆旦年譜長(zhǎng)編(1948年)[J]. 易彬. 新文學(xué)史料. 2010(02)
[10]對(duì)抗“古典”的背后——論穆旦詩(shī)歌的“傳統(tǒng)性”[J]. 羅振亞. 南開學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
博士論文
[1]“九葉”詩(shī)人的詩(shī)學(xué)策略與歷史關(guān)聯(lián)(1937-1949)[D]. 李章斌.南京大學(xué) 2012
[2]中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)接受研究[D]. 欒慧.四川大學(xué) 2007
本文編號(hào):3142070
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