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卞之琳詩歌刪改與詩歌藝術(shù)研究

發(fā)布時間:2021-03-29 12:05
  中國現(xiàn)代詩人卞之琳的詩歌寫作與理論實踐,都為中國新詩的發(fā)展作出了卓越的貢獻。他出于“新月”,又超越“新月”,將西方現(xiàn)代派和中國古典詩詞藝術(shù)相互融合,開啟了中國格律新詩發(fā)展的新天地。但作為一名以“精雕細琢”著稱的詩人,卻較少致力于詩歌理論的寫作與闡發(fā),也為全面了解卞之琳的詩人形象帶來了遮蔽。因而本篇論文嘗試通過對卞之琳創(chuàng)作生涯的所有詩篇進行比對,在各版本的刪選修改間找尋出詩人開拓中國新詩道路的引導(dǎo)價值。進而,寄希望于為今天日益散文化和邊緣化的詩歌發(fā)展趨勢,注入一針“回顧傳統(tǒng)”的強心劑。本論文分為五個部分:“引言”主要介紹卞之琳各階段詩歌創(chuàng)作的特點,梳理國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài),并闡明論文的研究方法、研究意義、基本思路和創(chuàng)新之處。第一章著重分析卞之琳努力終生的新格律體詩的價值和意義。縱觀詩人晚年自選集《雕蟲紀歷》,我們幾乎可以將它看作是一部鉆研、修正中國新詩格律的“奮斗史”。在中國當(dāng)代詩歌朝著散文化的趨勢一路突襲,卻略顯衰頹的境遇下,卞之琳對其詩作的刪改、修訂,成功地表明了中國新詩在“格律”道路上的可行性。第二章從卞之琳1926—1937年間未入集作品的分析出發(fā),試圖找尋出卞之琳探索古典... 

【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】:76 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
    一、問題的提出
    二、已有研究成果
    三、論文的創(chuàng)新點和研究思路
第一章 詩歌創(chuàng)作的總綱領(lǐng):“說話型”格律新詩
    第一節(jié) 以“頓”為單位的新詩格律
    第二節(jié) 詩行間“頓”的交錯組合
    第三節(jié) “說話型”節(jié)奏作為發(fā)展新方向
第二章 抗戰(zhàn)前詩歌的語言策略:古典與現(xiàn)代的融合
    第一節(jié) 初登詩壇的古典氣息
    第二節(jié) “新月”格律的融合道路
    第三節(jié) 智性詩歌的調(diào)劑中和
第三章 抗戰(zhàn)后詩歌的情感變遷:“個人審美”與“政治美學(xué)”的矛盾
    第一節(jié) 精雕細琢詩藝的“銀跡”
    第二節(jié) 維護藝術(shù)獨立精神的努力
    第三節(jié) “小我”與“大我”的歷史纏繞
結(jié)語
參考文獻
在校期間學(xué)術(shù)研究成果
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]如何寫新詩:卞之琳[J]. 方長安,王立揚.  海南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(05)
[2]論卞之琳詩歌的古典語言意識[J]. 王澤龍,楊柳.  河北學(xué)刊. 2017(03)
[3]80年代的詩性還能復(fù)活嗎?——試論陳陟云的詩與當(dāng)下詩歌的美學(xué)選擇[J]. 陳曉明.  文藝爭鳴. 2016(07)
[4]信手拈來成“經(jīng)典”——從選本看卞之琳《斷章》的閱讀接受[J]. 張文民.  海南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(12)
[5]卞之琳詩歌與宋詩理趣傳統(tǒng)[J]. 王澤龍,王晨晨.  天津社會科學(xué). 2013(03)
[6]從“非個人化”到“感覺”——卞之琳對古典詩傳統(tǒng)中“感覺”的再發(fā)現(xiàn)[J]. 羅小鳳.  中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊. 2013(04)
[7]論卞之琳詩歌的語言藝術(shù)[J]. 夏瑩.  華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2013(02)
[8]形式詩學(xué)的洞見與盲視:卞之琳詩論探微[J]. 張松建.  漢語言文學(xué)研究. 2012(01)
[9]卞之琳的新詩格律理論[J]. 西渡.  現(xiàn)代中文學(xué)刊. 2011(04)
[10]“新詩散文化”的詩學(xué)內(nèi)蘊與意義[J]. 王澤龍.  中國社會科學(xué). 2007(05)



本文編號:3107517

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