20世紀(jì)90年代至今,隨著對圖畫書相關(guān)理論研究的深入,外國圖畫書被大量引入。與此同時(shí),國內(nèi)優(yōu)秀的圖畫書創(chuàng)作者和出版人不斷涌現(xiàn),出版了不少值得肯定的作品,中國原創(chuàng)圖畫書逐步走向正軌。作為當(dāng)今原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)作領(lǐng)域的中堅(jiān)力量,朱成梁和中國原創(chuàng)圖畫書一路走來,共同成長。本論文以“朱成梁圖畫書創(chuàng)作研究”為研究課題。在對圖畫書的概念及發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)閱讀法、比較分析法等研究方法進(jìn)行分析,在原創(chuàng)圖畫書發(fā)展的大背景下梳理朱成梁的圖畫書創(chuàng)作三階段,歸納其作品所表達(dá)的豐富的思想情感,總結(jié)其在線條、色彩、細(xì)節(jié)、視角和構(gòu)圖方面的畫面呈現(xiàn)方式,在文字故事中所蘊(yùn)含的深厚情感和童趣,以及在圖文關(guān)系方面的配合與互動(dòng),以考察朱成梁圖畫書在文學(xué)視域下所能達(dá)到的審美意義。在結(jié)合朱成梁的個(gè)人經(jīng)歷,對其作品進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上,探究朱成梁的圖畫書具有藝術(shù)魅力的內(nèi)因,即朱成梁厚積薄發(fā)、精益求精、不斷創(chuàng)新的藝術(shù)品格,對人生經(jīng)歷的懷舊情結(jié)以及傳承傳統(tǒng)文化的自覺性和責(zé)任感。最終回歸當(dāng)下,通過比較分析朱成梁與國內(nèi)外其他圖畫書創(chuàng)作者的作品,審視其作品的不足之處,并據(jù)此提出對朱成梁圖畫書創(chuàng)作的發(fā)展趨勢的思考:在創(chuàng)作中堅(jiān)持... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、朱成梁圖畫書創(chuàng)作的嬗變
    （一）原創(chuàng)圖畫書的時(shí)代性與中國化
        1.原創(chuàng)圖畫書熱的時(shí)代背景
        2.原創(chuàng)圖畫書的中國味道
    （二）朱成梁圖畫書創(chuàng)作歷程
        1.創(chuàng)作初探期：照亮前路的“兔子燈”
        2.創(chuàng)作黃金期：記憶溫情的大“團(tuán)圓”
        3.持續(xù)發(fā)展期：永不止步的“老輪胎”
二、朱成梁圖畫書的創(chuàng)作特色
    （一）對民族傳統(tǒng)的經(jīng)典呈現(xiàn)
        1.年味十足的傳統(tǒng)節(jié)日
        2.價(jià)值永存的傳統(tǒng)美德
        3.承載記憶的傳統(tǒng)服飾
    （二）對真摯情感的溫馨刻畫
        1.溫暖感人的親情
        2.相互支撐的友情
    （三）對人生哲理的深刻思辨
    （四）對兒童生活的幽默表達(dá)
    （五）對和諧世界的美好憧憬
    （六）對科學(xué)知識(shí)的形象講述
三、朱成梁圖畫書的話語表達(dá)
    （一）會(huì)講故事的圖畫
        1.匠心獨(dú)運(yùn)的線條
        2.蘊(yùn)含豐富的色彩
        3.用心良苦的細(xì)節(jié)
        4.自由轉(zhuǎn)換的視角
        5.富有節(jié)奏的構(gòu)圖
    （二）飽含情趣的文字
        1.文字表達(dá)的含蓄情感
        2.文字體現(xiàn)的天真童趣
    （三）默契互動(dòng)的圖文
        1.圖與文互為補(bǔ)充
        2.圖與文自說自話
四、朱成梁圖畫書創(chuàng)作個(gè)性探源
    （一）精益求精的藝術(shù)追求
    （二）人生經(jīng)歷的浪漫懷舊
    （三）多年積淀的深厚學(xué)養(yǎng)
    （四）傳承民族文化的自覺
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]繪本的敘事要素與敘事表現(xiàn)研究[J]. 曹璐.  大眾文藝. 2016(24)
[2]“小畫”里有“大文章”[J]. 李慧,咸小曄.  閱讀. 2016(Z9)
[3]《團(tuán)圓》:本土化的中國圖畫書[J]. 江璧煒.  特立學(xué)刊. 2016(03)
[4]朱成梁和他的“繪本營”[J].   閱讀. 2016(08)
[5]試析兒童繪本設(shè)計(jì)對傳統(tǒng)文化資源的繼承與吸收[J]. 姜洪偉.  設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2015(06)
[6]民族民間文化在兒童繪本創(chuàng)作中的運(yùn)用[J]. 張立杰.  科教文匯(下旬刊). 2015(11)
[7]畫“小畫”的朱成梁[J]. 耿劍.  連環(huán)畫報(bào). 2015(06)
[8]老朱的“眼睛”[J]. 周翔.  東方寶寶(保育與教育). 2015(02)
[9]無人島漂流記——繪本《世界的一天》導(dǎo)讀[J]. 琴天.  閱讀. 2014(17)
[10]傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美融合——談《團(tuán)圓》成功之道及給原創(chuàng)圖畫書的啟示[J]. 李靜,馬冬雪.  石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)

碩士論文
[1]新世紀(jì)中國原創(chuàng)圖畫書“中國味道”研究[D]. 賈丹.中國海洋大學(xué) 2015
[2]新世紀(jì)以來中國原創(chuàng)兒童圖畫書研究[D]. 山丹.東北師范大學(xué) 2015
[3]重繪中華文化[D]. 屈聰.上海師范大學(xué) 2014
[4]兒童圖畫故事書中的色彩語言[D]. 文靈芝.上海師范大學(xué) 2011
[5]1979-1989年中國本土圖畫書藝術(shù)研究[D]. 南圓.中國海洋大學(xué) 2010



本文編號(hào)：2962658