回望百年文學史女性創(chuàng)作,女性主體成長始終是一個重要的時代命題,并且與五四新文化運動思想啟蒙密切相關(guān)�，F(xiàn)代女性成長與解放也是不斷被思想文化建構(gòu)的現(xiàn)代性內(nèi)容之一。本文選取《青春之歌》《玫瑰門》《長恨歌》三部作品為研究對象,考察三部作品主人公作為知識女性人生起點相近而命運卻截然不同的故事,從林道靜參加革命自我成長的圓滿性,到司漪紋、王琦瑤新社會自我成長的歷史懸擱過程,通過個體生命歷程的比較,明確女性成長路徑的差異性,而女性成長故事構(gòu)成了文學史上主題互文性的對話結(jié)構(gòu)。幾代女作家關(guān)于女性成長的思考都帶有現(xiàn)代思想啟蒙意義,其筆下形象本身具有的豐富歷史文化內(nèi)涵的差異性,以及與女性解放宏大敘事話語之間的落差,都說明了現(xiàn)代女性成長的時代命題是一個遠未完成的故事。 

【文章來源】：中國文學批評. 2020年02期 CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、啟蒙年代:新女性人生選擇的多種可能性
二、三個文本與三種女性命運的成長路徑
三、文學史對話:女性成長“未完成的故事”



本文編號：2940877