明代建安文學(xué)批評(píng)研究
【學(xué)位單位】:湖北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2015
【中圖分類(lèi)】:I206.2
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)選題緣由
(二)研究對(duì)象與意義
(三)研究概況
1 有關(guān)研究專(zhuān)著
2 有關(guān)博士論文
3 有關(guān)碩士論文
4 有關(guān)單篇論文
一、洪武至成化時(shí)期:建安文學(xué)批評(píng)的復(fù)興
(一)將建安文學(xué)置于“風(fēng)雅正變”的文學(xué)史中進(jìn)行考察
(二)“詩(shī)發(fā)乎情”與“止乎禮義”的辯證統(tǒng)一
(三)探溯源流,突出承繼關(guān)系
(四)以辨體為主:吳訥《文章辨體》對(duì)建安文學(xué)的著錄與批評(píng)
二、弘治至嘉靖中期:建安文學(xué)批評(píng)的發(fā)展
(一)評(píng)介地位,論述風(fēng)格
(二)探源溯流,評(píng)品高下
(三)論述建安詩(shī)歌的功能
(四)闡發(fā)詩(shī)旨:徐獻(xiàn)忠《樂(lè)府原》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
三、嘉靖中期至萬(wàn)歷中期:建安文學(xué)批評(píng)的興盛
(一)對(duì)建安文學(xué)形式的批評(píng)
1 對(duì)用韻、聲律的批評(píng)
2 對(duì)字法、句法的批評(píng)
(二)以“史”的眼光考察建安文學(xué)的風(fēng)格特征
(三)追源溯流,探討影響
1 謝榛對(duì)建安文學(xué)影響的重視
2 王世貞對(duì)建安文學(xué)創(chuàng)作淵源的探討
3 胡應(yīng)麟探本溯源與探討影響的并重
(四)辨明體制,評(píng)騭個(gè)案
1 對(duì)建安四言詩(shī)的批評(píng)
2 對(duì)建安樂(lè)府詩(shī)的批評(píng)
(五)比較批評(píng),品第高下
(六)追求詩(shī)歌“情”與“理”的諧合
(七)選本對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
1 溯詩(shī)家之淵源流變:馮維訥《古詩(shī)紀(jì)》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
2 理論與實(shí)踐的分離:李攀龍《古今詩(shī)刪》對(duì)建安文學(xué)的著錄與批評(píng)
3 以體類(lèi)分:張之象《古詩(shī)類(lèi)苑》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
4 以“正音”為主:浦南金《詩(shī)學(xué)正宗》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
5 辨體制,明正變:徐師曾《文體明辨》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
四、萬(wàn)歷中期至明末:建安文學(xué)批評(píng)的新變與回歸
(一)《古詩(shī)歸》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
1 多選“三曹”詩(shī)作,偏重樂(lè)府:《古詩(shī)歸》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄概況
2 深入詩(shī)作情境,強(qiáng)調(diào)詩(shī)之“情”與“厚”
3 對(duì)“三曹”文學(xué)的批評(píng)
4 注重閱讀體驗(yàn),闡發(fā)事理
(二)《古詩(shī)鏡》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
1 《古詩(shī)鏡》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄概況
2 “建安之病”的提出
3 對(duì)曹植的褒貶參半
4 對(duì)曹丕、王粲的激賞
5 闡發(fā)詩(shī)歌的內(nèi)蘊(yùn)情感
(三)許學(xué)夷對(duì)建安文學(xué)的批評(píng)
1 探尋源流
2 比較批評(píng)
3 品第高下
4 重視才情
(四)馮復(fù)京對(duì)建安文學(xué)的批評(píng)
1 對(duì)“三曹”文學(xué)的批評(píng)
2 對(duì)“建安七子”文學(xué)的批評(píng)
(五)其他人對(duì)建安文學(xué)的批評(píng)
(六)選本對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
1 曹學(xué)佺《石倉(cāng)歷代詩(shī)選》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄情況
2 臧懋循《詩(shī)所》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄情況
3 唐汝諤《古詩(shī)解》對(duì)建安詩(shī)歌的著錄與批評(píng)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2866506
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