元代文學史是中國古代文學史的重要組成部分。自二十世紀編寫文學史的熱潮開始,到二十一世紀各類新版、修訂版中國文學史的發(fā)行,元代文學史所占的篇幅也越來越多。在閱讀文學史的過程中,首先需要閱讀文學的歷史文化語境建構(gòu)。在現(xiàn)行的各類中國文學史中,元代文學的歷史文化語境大致可以分為思想文化、社會政治和商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展三部分。尤其元代作為少數(shù)民族統(tǒng)治的朝代,其有別于漢民族的歷史文化語境一直根深蒂固。編者在構(gòu)建文學史歷史文化語境時,提到的最多因素總是圍繞民族壓迫、四等人劃分、政治腐敗等。黨的十八大以來,習近平總書記在講話和報告中反復提到了民族關(guān)系問題和其本質(zhì)內(nèi)涵。尤其是在二十一世紀的今天,新的文藝理論思想已經(jīng)形成,新的文學觀念也在逐步建立中。特別是文學作為思政教育的一部分,應該承擔“樹德立人”的教化功能。選取《中國文學史》(袁行霈編著)、《中國古代文學史長編》(郭預衡編著)、《中國古代文學史》(北京師范大學文學院編著)、《中國古代文學史》(馬積高、黃鈞編著)、《中國文學史新著》(章培恒、駱玉明編著)和《中國古代文學史》(袁世碩編著)六部教材,梳理和歸納其元代歷史文化語境建構(gòu)情況,并與這些文學史教材的第一版作對比,對其元代歷史文化語境作再思考。從歷史唯物主義和馬克思主義民族觀念框架下科學客觀地描述元代歷史文化語境,積極探索元代文學的成就并充分發(fā)揮文學史的教育傳承功能。
【學位單位】：內(nèi)蒙古民族大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：I209
【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
    一 選題說明
    二 研究意義與價值
        （一）研究意義
        （二）研究價值
    三 研究思路與研究方法
        （一）研究方法
        （二）研究思路
第一章 二十一世紀元代文學書寫的理論背景
    第一節(jié) 中國夢的指導思想與中華民族偉大復興理論
        一 中華民族偉大復興理論的多點觀察
            （一）中華民族偉大復興理論的內(nèi)涵
            （二）“復興”應該包括光輝的歷史和優(yōu)秀的文化
        二 中國各民族共同締造了中華民族光輝燦爛的歷史文化
    第二節(jié) 多元一體格局的形成與中華民族共同體意識的建構(gòu)
    第三節(jié) 新時代中國文學史課程思政元素解析
        一 中國古代文學史具有重要的教育傳承意義
        二 中華文學史是各民族共同參與下的文學發(fā)展史
        三 通過構(gòu)建中華文學史觀樹立中華民族共同體意識
        四 中華民族共同體意識有利于促進民族團結(jié)進步
第二章 二十一世紀以來中國文學史中元代文學歷史文化語境系統(tǒng)
    第一節(jié) 二十一世紀以來中國文學史中元代文學編寫概況
        一 新編版《中國古代文學史》元代文學編寫概況
        二 修訂版《中國古代文學史》元代文學編寫概況
    第二節(jié) 二十一世紀中國文學史中元代歷史文化語境話語系統(tǒng)分析
        一 關(guān)于元代思想文化
            （一）儒學思想依舊是統(tǒng)治思想
            （二）儒學思想的松動和弱化
            （三）多元文化的碰撞和融合
        二 關(guān)于元代社會政治
            （一）科舉制度的不穩(wěn)定性和文人地位的下降
            （二）四等人的劃分和民族壓迫問題
            （三）政治腐敗因素
            （四）疆域遼闊
        三 關(guān)于元代商業(yè)城市及經(jīng)濟
            （一）商業(yè)的繁榮發(fā)展
            （二）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展
            （三）手工業(yè)的發(fā)展
    第三節(jié) 二十一世紀元代文學書寫話語系統(tǒng)
        一 各版本元代文學歷史文化語境建構(gòu)對比
        二 用多民族文學史觀建構(gòu)元代文學歷史文化語境
            （一）科學客觀地看待元代歷史文化語境
            （二）傳統(tǒng)文化對二十一世紀元代文學史話語系統(tǒng)建構(gòu)的影響
                （1）關(guān)于政治文化
                （2）關(guān)于民族觀念
第三章 二十一世紀元代文學歷史文化語境思考
    第一節(jié) 科學客觀地描述元代歷史文化
    第二節(jié) 進一步探索元代文學成就
        一 用多民族文化史觀建構(gòu)元代文學歷史文化語境
        二 民族團結(jié)與探索元代文學成就的關(guān)系
    第三節(jié) 充分發(fā)揮文學史的教育傳承的作用
結(jié)語
參考文獻
附錄 二十一世紀中國文學史著中的元代文學目錄
致謝
作者簡介

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本文編號：2852013