【摘要】：本文以馮至20-40年代詩歌為研究對象,探討馮至該時期詩歌的敘述性。除緒論和結語外,共分為五章:第一章從主客觀方面撮述馮至詩歌敘述性的原因�？陀^方面:“五四”運動影響下的早期新詩,形式上亦多脫胎舊詩,抒情敘事說理太過直白,詩的內(nèi)容多抒發(fā)個人的興感。到了20年代后期,新詩陷入革命文學的泥淖里。主觀方面:詩人家庭環(huán)境影響下的憂郁氣質(zhì)、喜歡含蓄真誠的作品以及豐富的求學經(jīng)歷等影響著馮至詩歌創(chuàng)作。第二、第三、第四章對馮至20-40年代的抒情詩歌、敘事詩歌和十四行詩的敘述性做具體的文本分析。第二章概括分析了馮至20年代的抒情詩的敘述性特征,解析馮至在這一時期的詩歌創(chuàng)作中所表現(xiàn)出的對日常生命的體驗,著重分析馮至在詩歌中所表現(xiàn)出的敘述語言與敘述方式。第三章選取馮至的《寺門之前》、《蠶馬》、《帷�！�、《吹簫人的故事》四首詩作為研究對象,分析詩人在這四首詩中所表現(xiàn)出的多層敘述以及環(huán)境描寫與音樂節(jié)奏在詩歌敘述中的作用。第四章重點解析馮至的《十四行集》,從敘述主體、敘述對象與詩歌意象入手,深入解讀《十四行集》的敘述性。第五章結合馮至詩歌敘述的獨特性,論述馮至20-40年代詩歌敘述性的影響,對其自身詩歌創(chuàng)作帶來了獨特價值的同時也影響著其他詩人如鄭敏、第三代詩人的詩歌敘述。通過對馮至20-40年代詩歌敘述性的關照,拓展馮至詩歌研究的視角和領域,豐富馮至詩歌的價值。運用敘述學的理論借助比較、文本細讀的方法展開文本分析并利用數(shù)據(jù)、圖表等方法進行數(shù)量分析,較清晰地概括出馮至詩歌的大體變化。
【學位授予單位】：安徽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：I207.25

【參考文獻】

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本文編號：2663219