【摘要】：正現(xiàn)代學(xué)制與教育是集中傳播現(xiàn)代文明成果,建構(gòu)現(xiàn)代知識體系,培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)術(shù)觀念的重要一環(huán)。從這一角度審視杜甫其人其詩的論著尚未出現(xiàn)。杜甫千年"詩圣"的地位在百年現(xiàn)代化的文學(xué)教育中是如何呈現(xiàn)的?這是本文探討的內(nèi)容。文學(xué)與音樂:杜甫進(jìn)入現(xiàn)代教育之始所謂文學(xué)教育,即現(xiàn)代學(xué)制中的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)中的文學(xué)史和語文課的教育。從課程上看,主要包括中小學(xué)階段的語文課程與大學(xué)階段的中國文學(xué)史課程。二者均是中
[Abstract]:Formal modern school system and education is an important link to concentrate on disseminating the achievements of modern civilization, to construct modern knowledge system, and to cultivate modern academic ideas. From this point of view, du Fu's works on his poems have not yet appeared. How does du Fu's position of "poem sage" appear in the century-old modern literature education? This is the content of this paper. Literature and Music: du Fu began to enter the modern education called literary education, that is, the modern system of primary, middle school and university in the history of literature and Chinese education. From the curriculum point of view, mainly includes the primary and middle school language curriculum and the university stage of Chinese literature history curriculum. Both are middle
【作者單位】： 西南大學(xué)文學(xué)院;
【分類號】：G642;I0-4

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本文編號：2207842