本文關(guān)鍵詞：論多媒體環(huán)境下的高校古代文學(xué)教學(xué)改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

多媒體用于古代文學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

多媒體用于古代文學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 古代文學(xué)課程是所有綜合性及師范類大學(xué)的一門(mén)傳統(tǒng)課程, 是高校中文系學(xué)生必修的一門(mén)專 業(yè)主干課、基礎(chǔ)課。近幾年來(lái)傳統(tǒng)...

對(duì)古代文學(xué)多媒體教學(xué)的思考

對(duì)古代文學(xué)多媒體教學(xué)的思考_專業(yè)資料。古代文學(xué)的教學(xué)...也要注意以下四個(gè)問(wèn)題:第一,認(rèn)清教學(xué)內(nèi)容與形式的...多媒體用于古代文學(xué)教學(xué)... 4人閱讀 2頁(yè) ¥1....

淺論多媒體技術(shù)在古代文學(xué)教學(xué)上的裨益

多媒體用于古代文學(xué)教學(xué)... 4人閱讀 2頁(yè) ¥1.00 簡(jiǎn)論古代文學(xué)教學(xué)中多媒...​認(rèn)​為​多​媒​體​的​應(yīng)​用​比​傳​統(tǒng)​課...

淺談多媒體技術(shù)在古代文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

I 李 云娜 科 淺談多媒體 技術(shù)在古代文學(xué)教學(xué) 中的運(yùn)用 ( 長(zhǎng)春廣播 電視 大學(xué), 吉林 長(zhǎng)春 100)300 摘要: 學(xué)改革是一個(gè)永恒的話題 �，F(xiàn)代 多媒體等教學(xué)技 ...

古代文學(xué)教學(xué)與多媒體課堂應(yīng)用之我見(jiàn)

古代文學(xué)教學(xué)與多媒體課堂應(yīng)用之我見(jiàn) 多媒體技術(shù)的課堂運(yùn)用,改變了古代文學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)方式與思維方式,擴(kuò)大了教學(xué)容量,豐富 了教學(xué)手段,受到各級(jí)教育教學(xué)部門(mén)的高度重視...

“中國(guó)古代文學(xué)史”教學(xué)中應(yīng)注意的若干問(wèn)題

“中國(guó)古代文學(xué)史”教學(xué)中應(yīng)注意的若干問(wèn)題_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū)�！爸袊�(guó)古代...“中國(guó)古代文學(xué)史”課與相關(guān)課程的 關(guān)系;三是“中國(guó)古代文學(xué)史”課與多媒體...

論多媒體環(huán)境下的高校古代文學(xué)教學(xué)改革

《科教導(dǎo)刊》2014 年第 23 期 摘要 高校多媒體教學(xué)的普及對(duì)古代文學(xué)教學(xué)改革提出了新的要求,作為教師不但要熟練 掌握多媒體技術(shù),還應(yīng)該主動(dòng)利用多媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)...

古代文學(xué)教學(xué)與多媒體課堂應(yīng)用之我見(jiàn)

古代文學(xué)教學(xué)與多媒體課堂應(yīng)用之我見(jiàn)_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載古代文學(xué)教學(xué)與多媒體課堂應(yīng)用之我見(jiàn)_文學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。2014年 5...

古代文學(xué)課程多媒體輔助教學(xué)的策略分析

現(xiàn)在多媒輔助教學(xué)已廣泛應(yīng)用于高校各 門(mén)課程的教學(xué)中,那么,針對(duì)古代文學(xué)這門(mén)古老的課程,如何恰當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)呢?茲就古 代文學(xué)課程運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的策略進(jìn)行...

論《古代文學(xué)》多媒體教學(xué)資源庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用

論《古代文學(xué)》多媒體教學(xué)資源庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用_專業(yè)資料。多媒體以其豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容、形象生動(dòng)的教學(xué)情境被許多課程的教師所運(yùn)用,但是.許多教師僅僅局限于課堂講授...

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