本文關鍵詞：論路遙小說中的教師形象　出處：《安徽文學(下半月)》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：路遙作品著力表現(xiàn)農(nóng)村知識分子的生存現(xiàn)狀和奮斗歷程,在小說中塑造了非常多的教師形象,這些教師具有共性特征,多是高考落榜的學生,又向往城市生活。他們在個人的奮斗歷程中,展現(xiàn)給我們一些普遍的心理特征和對命運的妥協(xié)與反抗。作品中教師群體形象,表現(xiàn)了在社會大變革時期現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的沖擊和影響。
[Abstract]:Lu Yao's works focus on the living situation and struggle course of the rural intellectuals. They have created a lot of images of teachers in the novel. These teachers have common characteristics, and most of them are students who failed in the college entrance examination. They also yearn for urban life. In their personal struggle, they show us some universal psychological characteristics and compromise and resistance to fate. It shows the impact and influence of modern civilization on traditional rural society in the period of great social change.
【作者單位】： 漯河職業(yè)技術學院;
【分類號】：I207.42
【正文快照】： 路遙是我國當代著名作家,其百萬字的長篇巨著《平凡的世界》榮獲了第三屆茅盾文學獎。其作品著力表現(xiàn)農(nóng)村知識分子的生存現(xiàn)狀和奮斗歷程,在小說中塑造了非常多的教師形象,有代課教師,也有公辦教師,如《黃葉在秋風中飄落》中的高廣厚,《人生》中的高加林,《平凡的世界》中的孫

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本文編號：1423460