本文關(guān)鍵詞：高等教育質(zhì)量管理:文化的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育研究》 2010年02期

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高等教育質(zhì)量管理:文化的視角

 

【摘要】：作為一個(gè)概念,質(zhì)量是人為的建構(gòu)。高等教育質(zhì)量主要不是一種物的客觀存在,而更多的是一種精神性的東西,也就是一種文化的結(jié)晶。高等教育機(jī)構(gòu)既需要發(fā)展出一種獨(dú)特的質(zhì)量文化以保證質(zhì)量管理的順利實(shí)施,質(zhì)量管理本身也在客觀上改變著大學(xué)固有的組織文化。對(duì)于高等教育質(zhì)量的管理絕不能僅限于技術(shù)層面,而必須關(guān)注質(zhì)量文化的培育與大學(xué)組織文化的創(chuàng)新。在質(zhì)量時(shí)代,只有不斷創(chuàng)新大學(xué)文化,并培育出支持全面質(zhì)量的組織文化,高等教育的質(zhì)量管理才能取得成功,才能最終促進(jìn)高等教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】：

對(duì)于大學(xué)而言,質(zhì)量管理是一新生事物,當(dāng)質(zhì)量管理進(jìn)入高等教育領(lǐng)域之時(shí),大學(xué)沒(méi)有能夠適時(shí)地發(fā)展出相應(yīng)的質(zhì)量文化,而是對(duì)于質(zhì)量管理在文化上持一種排斥態(tài)度�？陀^上講,傳統(tǒng)的大學(xué)組織文化中本來(lái)含有對(duì)質(zhì)量管理有利的因素,但由于缺乏有效的引導(dǎo)以及大學(xué)組織文化的保守性和排外性

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