本文關(guān)鍵詞：精品課程質(zhì)量管理體系研究——基于高等職業(yè)院校的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《遠(yuǎn)程教育雜志》 2011年05期

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精品課程質(zhì)量管理體系研究——基于高等職業(yè)院校的視角

     

【摘要】：精品課程是教育部"高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程"的重要組成部分。以"培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才"為目標(biāo)的高職院校有別于普通高校,必須建立健全精品課程質(zhì)量管理體系來完善精品課程建設(shè)。把質(zhì)量管理體系的概念引入到高職院校精品課程的建設(shè)和管理,并依據(jù)管理學(xué)中事前控制、事中控制、事后控制的管理原理,將質(zhì)量管理體系下分為精品課程建設(shè)規(guī)劃體系、精品課程過程管理體系、精品課程質(zhì)量評價(jià)體系三大管理子系統(tǒng)。在客觀現(xiàn)實(shí)中,高職院校精品課程質(zhì)量管理體系存在著較難解決的實(shí)際問題,應(yīng)在各個(gè)方面給予有力的政策保障。

【作者單位】： 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院信息系;浙江廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】： 浙江省教育科學(xué)2011年度規(guī)劃課題“開放教育下網(wǎng)絡(luò)課程體系建設(shè)與質(zhì)量管理問題研究”(批準(zhǔn)號:SCG407)的階段性研究成果
【分類號】：G712.3
【正文快照】：

一、高職院校精品課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程精品課程是高水平、有特色、有影響力和示范性的優(yōu)秀課程。通過對不同類型精品課程的建設(shè),有助于推動(dòng)各高等院校建立與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系,并推進(jìn)課程體系的創(chuàng)新。近些年來,隨著高等職業(yè)教育迅速發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人才

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