大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃對高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有深遠影響,如何有效提升其實施質(zhì)量成為近來高校開展創(chuàng)新教育的一個重要課題。運用PDCA質(zhì)量管理理論構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃的全面質(zhì)量管理體系,并結(jié)合AHP層次分析等方法來指導(dǎo)和優(yōu)化管理軟件和信息網(wǎng)站的開發(fā)設(shè)計,使大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目在管理質(zhì)量上得到全面提升。

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【部分圖文】：

圖1 PDCA循環(huán)示意圖

構(gòu)建開放和完善的大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目信息平臺,是保障PDCA循環(huán)中的P(plan)階段輸出質(zhì)量的重要手段。據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計,學(xué)生在參與創(chuàng)新活動的立項階段中遇到的最普遍的問題就是缺乏獲得導(dǎo)師、課題、團隊和社會支持等信息的渠道。因此，信息平臺應(yīng)盡可能全面、快捷地提供這些相關(guān)信息，必要時須....

圖2 大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目PDCA結(jié)構(gòu)化過程管理示意圖

為開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，各高校都成立了專門負責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的管理部門。從機構(gòu)設(shè)置來看，主要分為獨立設(shè)置和非獨立設(shè)置兩種[3]。獨立設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理部門的高校多采用成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的方式來為創(chuàng)新計劃項目指導(dǎo)工作。非獨立設(shè)置管理部門的高校則多采取由教務(wù)處或者學(xué)生處牽頭、....

第六部分 財經(jīng)法規(guī)選編2007年財政規(guī)章和規(guī)范性文件目錄(1)

財政規(guī)章及其他規(guī)范性文件名稱發(fā)布機關(guān)發(fā)布日期文號一綜合類1關(guān)于延續(xù)農(nóng)網(wǎng)還貸資金等17項政府軒金政策問題的通知財政部2007年1月8日財綜[2007]3號2關(guān)于公布2006年全國政府軒金項目目錄的通知財政部2007年1月15日財綜[2007]4號3關(guān)于加強海域使用金征收管理的通知財....

第六部分 財經(jīng)法規(guī)選編2007年財政規(guī)章和規(guī)范性文件目錄(2)

財政規(guī)章及其他規(guī)范性文件名稱發(fā)布機關(guān)發(fā)布日期文號一綜合類1關(guān)于延續(xù)農(nóng)網(wǎng)還貸資金等17項政府軒金政策問題的通知財政部2007年1月8日財綜[2007]3號2關(guān)于公布2006年全國政府軒金項目目錄的通知財政部2007年1月15日財綜[2007]4號3關(guān)于加強海域使用金征收管理的通知財....

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