發(fā)布時間：2022-06-01 22:05

　　目的探討品管圈（QCC）活動在乳腺癌放射治療患者健康教育質(zhì)量管理中的效果。方法利用QCC活動對本科室乳腺癌放射治療患者健康教育情況進行調(diào)查分析,確定解決問題關(guān)鍵,制訂積極有效的措施予以改進。本科室收治的120例門診放射治療患者,依據(jù)QCC活動日期分為兩組:2017年1-3月QCC活動前為對照組,2017年9-11月活動后為觀察組。比較兩組患者的不良反應(yīng)及靶區(qū)擺位誤差大小;分析活動前后放射治療健康教育知識知曉率變化。結(jié)果觀察組乳腺癌患者≥3級皮膚副反應(yīng)、骨髓抑制反應(yīng)、上肢功能障礙的發(fā)生率及X、Y軸擺位誤差均低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.04）;乳腺癌放射治療患者健康教育的知曉率由82%提升至94%。結(jié)論 QCC活動能有效及時地解決問題,降低乳腺癌放射治療患者的不良反應(yīng)發(fā)生率,提升靶區(qū)位置治療精確度及患者健康教育知識的知曉率,值得臨床應(yīng)用借鑒。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 組建QCC小組
        1.2.2 設(shè)定主題
        1.2.3 現(xiàn)狀調(diào)查
        1.2.4 目標設(shè)定
        1.2.5 原因分析及要因確認
        1.2.6 制訂對策
    1.3 效果評價
    1.4 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 兩組放射治療患者不良反應(yīng)比較
    2.2 兩組放射治療患者靶區(qū)擺位誤差大小比較
    2.3 放射治療患者健康教育知曉率
3 討論
    3.1 QCC活動對患者的影響
    3.2 QCC活動對科室的影響
    3.3 QCC活動對護理人員的影響


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3652924