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論高等教育全面質(zhì)量管理

發(fā)布時(shí)間:2017-05-04 13:15

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【摘要】:高等教育全面質(zhì)量管理是新世紀(jì)高等教育發(fā)展的時(shí)代要求,是實(shí)施"高等教育質(zhì)量工程",提高高等教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高等教育和諧發(fā)展的迫切需要。高等教育全面質(zhì)量管理需要國(guó)家、省市和高校三者在高等教育管理中的協(xié)調(diào)一致,本文根據(jù)三者不同層次的差別,分別提出了從宏觀、中觀和微觀層面開(kāi)展以質(zhì)量為核心的管理改革措施。
【作者單位】: 重慶市教育科學(xué)研究院;重慶通信學(xué)院;重慶教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高等教育系統(tǒng) 全面質(zhì)量管理 和諧發(fā)展 措施 高等教育管理 高等教育質(zhì)量 管理質(zhì)量 高等教育發(fā)展 教育質(zhì)量工程 高校內(nèi)部管理體制改革
【分類(lèi)號(hào)】:G647
【正文快照】: 當(dāng)今世界,提高高等教育質(zhì)量,已成為世界高等教育的共識(shí),高等教育的全面質(zhì)量管理與高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量,乃至與高等教育的和諧發(fā)展都有著十分密切的關(guān)系。如何才能全面提高高等教育的管理質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高等教育和諧發(fā)展,本文就此問(wèn)題進(jìn)行初步探討,并提出了一些新的見(jiàn)解。一、高

【參考文獻(xiàn)】

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2 施佳璐;大學(xué)內(nèi)部管理制度創(chuàng)新研究——質(zhì)量的視角[D];武漢理工大學(xué);2010年

3 陳志偉;提高我國(guó)高等教育質(zhì)量的政策途徑研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

4 宋丹;我國(guó)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2009年

5 唐鑫鑫;美國(guó)社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)發(fā)展我國(guó)高等職業(yè)教育的啟示[D];中南民族大學(xué);2009年

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7 陳虹;民族院校核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];中南民族大學(xué);2009年

8 賴(lài)小瑩;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究[D];中南民族大學(xué);2009年

9 劉寧;心理契約視角下的高校教師忠誠(chéng)研究[D];中南民族大學(xué);2009年

10 曾鋮;高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的決策問(wèn)題研究[D];中南民族大學(xué);2009年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 楊世君;高校擴(kuò)大招生與高等教育可持續(xù)發(fā)展[J];黑龍江高教研究;2005年07期

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6 王德華;我國(guó)高等教育國(guó)際化的應(yīng)對(duì)措施[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 毛春元;全面質(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)技術(shù)[J];數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理;2001年04期

2 羅明東;;高等教育和諧發(fā)展幾個(gè)理論問(wèn)題的思考[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

3 張g,

本文編號(hào):345160


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