本文關鍵詞：英國高�？蒲匈|量管理的路徑選擇:從院校競爭走向國家整體協(xié)調，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英國高�？蒲匈|量管理實質上是一種以競爭和選擇為中心的質量管理模式,但在不同的時期具有不同的內涵和特征。英國高�？蒲匈|量管理的歷程可以分為三個階段:20世紀80年代的競爭選擇初起階段,90年代的競爭選擇強化階段,2003年以后以質量競爭為前提,促進整體科研質量提高的階段。對英國高�？蒲匈|量管理路徑選擇的分析表明,競爭和選擇是科研質量管理的永恒主題;在此前提下,未來的高�？蒲匈|量管理將走向整體協(xié)調發(fā)展之路。這是高校自身發(fā)展的需要,國家長遠發(fā)展的要求。
【作者單位】： 廈門大學高等教育發(fā)展研究中心/教育研究院;
【關鍵詞】： 英國 高�？蒲� 質量管理 路徑選擇
【基金】：國家社會科學基金資助項目(AIA060009-2)
【分類號】：G649.561
【正文快照】： 一、引言眾所周知,教學是大學的基本職能,科研是大學的重要職能。大學作為國家科學研究的重要基地,其科研質量的高低就成為高等教育質量管理中不可忽視的環(huán)節(jié)。那么什么是科研質量?如何進行科研質量的管理?英國———世界上第一個建立了相對完善的高�？蒲匈|量管理制度的國家

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本文編號：305815