本文關(guān)鍵詞：我國高校建立ISO9000質(zhì)量管理體系的誤區(qū)分析

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【摘要】：本文肯定了我國高校引入ISO9000質(zhì)量管理體系的作用,分析了建立該體系過程中存在的誤區(qū), 并提出了相應(yīng)的建議。
【作者單位】： 西安理工大學(xué)信息與自動(dòng)化控制學(xué)院 天津商學(xué)院管理學(xué)院
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 隨著我國高等教育大眾化進(jìn)程的推進(jìn),高等學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,從而引發(fā)了許多問題,如 教學(xué)基本設(shè)施無法滿足迅速增長的學(xué)生的需要,學(xué)生總體質(zhì)量的下降等;我國加入WTO后,國外教 育機(jī)構(gòu)將逐步進(jìn)入我國高等教育市場(chǎng),國際競(jìng)爭(zhēng)將日益激烈。我國高校要在國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗 之地,

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