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國家治理現(xiàn)代化的價(jià)值向度——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于國家治理現(xiàn)代化新理念新思想的重要論述

發(fā)布時(shí)間:2017-10-06 04:34

  本文關(guān)鍵詞:國家治理現(xiàn)代化的價(jià)值向度——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于國家治理現(xiàn)代化新理念新思想的重要論述


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【摘要】:在全面深化改革的歷史進(jìn)程中,國家統(tǒng)攬一切的傳統(tǒng)管制型模式,日漸顯現(xiàn)的社會(huì)矛盾,繁雜與前所未見的社會(huì)公共問題等相互抵牾的共時(shí)性因素,一并倒逼著國家治理體系和治理能力轉(zhuǎn)向國家治理現(xiàn)代化。推進(jìn)社會(huì)主義國家治理現(xiàn)代化,必須解決好價(jià)值體系問題。這里需要高度關(guān)注和審慎探究的一個(gè)重要議題是:推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化,必須以完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度等為基點(diǎn)。
【作者單位】: 江蘇省中國特色社會(huì)主義理論體系研究基地南京師范大學(xué)社會(huì)主義意識形態(tài)研究中心;南京師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院;南京師范大學(xué)社會(huì)主義意識形態(tài)研究中心;淮陰師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】國家治理現(xiàn)代化 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 習(xí)近平
【基金】:國家社科基金重大項(xiàng)目“習(xí)近平總書記意識形態(tài)建設(shè)系列重要講話的理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐要求研究”(15ZDA002) 中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程資助項(xiàng)目 江蘇省社科基金重大項(xiàng)目“當(dāng)前我國意識形態(tài)領(lǐng)域熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研究”(13ZD001) 江蘇省“青藍(lán)工程”科技團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目的階段性成果
【分類號】:D630
【正文快照】: 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是全面深化改革戰(zhàn)略布局的重要任務(wù),是完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記指出,全面深化改革的總目標(biāo),就是完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這就為我們?nèi)嫔罨母镏该髁朔较颉?yīng)該

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2 鄭偉;;核心價(jià)值觀建構(gòu)中的集體主體分析[J];湖南社會(huì)科學(xué);2011年06期

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4 中山市委黨校政治理論教研室主任、講師 王燦斌;全民修身,我們該樹立什么樣的價(jià)值觀[N];中山日報(bào);2011年

5 江蘇省揚(yáng)州市江都工商局 談嘉山;以核心價(jià)值觀作為勤廉教育的基石[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2010年

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8 陶余華 通訊員 洪燕森;保持艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)[N];邊防警察報(bào);2012年

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10 自治區(qū)新聞出版局 自治區(qū)教育廳 自治區(qū)團(tuán)委 寧夏社會(huì)科學(xué)院 寧夏大學(xué) 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 寧夏廣播電視大學(xué) 《共產(chǎn)黨人》雜志社 銀川市教育局 銀川一中 平羅中學(xué) 銀川市二十一小學(xué) 銀川市唐徠回民小學(xué);讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦[N];寧夏日報(bào);2009年

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1 崔振成;現(xiàn)代性社會(huì)與價(jià)值觀教育[D];東北師范大學(xué);2011年

2 孫峰;當(dāng)代中國德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳鴻之;社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在邏輯研究[D];云南師范大學(xué);2015年

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4 王福萍;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育問題與對策探究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

5 何育靜;社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育研究[D];廣東財(cái)經(jīng)大學(xué);2015年

6 王醒;社會(huì)主義核心價(jià)值觀生成路徑研究[D];中央民族大學(xué);2015年

7 汪曉芳;淺論高中歷史教學(xué)中的價(jià)值觀教育[D];福建師范大學(xué);2015年

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9 姬明星;論中學(xué)歷史教學(xué)中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

10 荊菁;高校思想政治理論課社會(huì)主義核心價(jià)值觀課堂教學(xué)研究[D];山西大學(xué);2015年



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