群際接觸理論對(duì)西藏民族團(tuán)結(jié)教育的啟示
本文關(guān)鍵詞:群際接觸理論對(duì)西藏民族團(tuán)結(jié)教育的啟示
更多相關(guān)文章: 群際接觸理論 西藏 民族團(tuán)結(jié)教育
【摘要】:群際接觸理論是西方社會(huì)心理學(xué)界基于解決群際沖突問(wèn)題而創(chuàng)建起來(lái)的一套理論體系。它研究的主要問(wèn)題包括:不同群體(包括族群)之間為什么會(huì)產(chǎn)生沖突?怎么樣才能消解群際沖突?消解群際沖突的最優(yōu)條件有哪些?群際接觸理論的相關(guān)研究成果,對(duì)西藏的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐具有重要的啟示意義。
【作者單位】: 西藏民族大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 群際接觸理論 西藏 民族團(tuán)結(jié)教育
【分類號(hào)】:D633
【正文快照】: 在中央第六次西藏工作座談會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“西藏工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)必須放到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)上來(lái)……”“各族干部要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)團(tuán)結(jié),形成心往一處想、勁往一處使的強(qiáng)大合力!薄耙罅訌(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)各民族群眾相互了解、相互幫助、相
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 本報(bào)記者 馬蓓蓓 實(shí)習(xí)記者 張潔;地稅系統(tǒng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育[N];阿克蘇日?qǐng)?bào);2007年
2 兵團(tuán)教育局副局長(zhǎng) 杜明學(xué);讓民族團(tuán)結(jié)教育走進(jìn)課堂[N];兵團(tuán)日?qǐng)?bào)(漢);2007年
3 王玉芬;培育民族團(tuán)結(jié)教育之花[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
4 本報(bào)記者 杜再江;秋季獎(jiǎng)配民族團(tuán)結(jié)教育教材近7萬(wàn)冊(cè)[N];貴州民族報(bào);2007年
5 通訊員 湯晨 戴維高;開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2007年
6 通訊員 陳虎;阿克陶民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)豐富多彩[N];克孜勒蘇報(bào);2007年
7 馬文;嵊州市民族團(tuán)結(jié)教育有特色[N];紹興日?qǐng)?bào);2007年
8 記者 支祿;民族團(tuán)結(jié)教育助推吐魯番和諧[N];吐魯番報(bào)(漢);2007年
9 本報(bào)記者 王建國(guó);農(nóng)一師部署民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)[N];阿克蘇日?qǐng)?bào);2008年
10 ;暢談?shì)x煌成就 攜手團(tuán)結(jié)奮進(jìn)[N];阿克蘇日?qǐng)?bào);2008年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 焦敏;民族院校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2015年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 黃艾;我國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育現(xiàn)狀及問(wèn)題研究[D];中央民族大學(xué);2010年
2 孫禮永;高校民族團(tuán)結(jié)教育有效性探析[D];湘潭大學(xué);2010年
3 范聞霖;當(dāng)代大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育的現(xiàn)狀和對(duì)策研究[D];華南理工大學(xué);2011年
4 陳蕾;民漢小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育課程開發(fā)跨文化比較研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
5 孫普;兵團(tuán)高校大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育研究[D];石河子大學(xué);2011年
6 李鴻博;邊疆少數(shù)民族地區(qū)青少年民族團(tuán)結(jié)教育研究[D];大理學(xué)院;2012年
7 黃濤;我國(guó)高校民族團(tuán)結(jié)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];中央民族大學(xué);2012年
8 李佳s,
本文編號(hào):978043
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/zhengwuguanli/978043.html