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曲阜師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 高校行政管理人員專業(yè)化研究 姓名:楊興防 申請學(xué)位級別:碩士 專業(yè):教育學(xué)原理 指導(dǎo)教師:龐守興 20061101 高校行政管理人員專業(yè)化研究 摘要 人類文明的發(fā)展史,就楚人類社會分工和社會職業(yè)分化的歷史,就是各類職業(yè) 專業(yè)化水平不斷提離的歷史。傳統(tǒng)亭圭會淘現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的過程就是非專數(shù)化走囪專 業(yè)化的過程。對于教育現(xiàn)代化而言,教師專業(yè)化和行政籬理人員專業(yè)化猶如車之兩 輪,鷹之雙翼,缺~不可。高校行政管理人員專業(yè)化已在世界范圍內(nèi)成為一種發(fā)展 趨勢。隨著高等教育豹國際純、大眾億以及大學(xué)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的翻趨復(fù)雜化,加強(qiáng)高等 教育行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要性、必要性日髓突出。加強(qiáng)對高校行政管理人 員專業(yè)化的研究,對于推動中國高等教育事業(yè)發(fā)展,提高高校的管理水平和辦學(xué)效 益有重要的理論和實踐意義。 根據(jù)焦色理論豹觀點,一個人承擔(dān)兩秘角色,必然弓起心理上、行為上靜不 適_陂、不協(xié)調(diào)狀態(tài),出現(xiàn)角色沖突,高校中的“雙肩挑”行政管理人員,必然要螺 于專業(yè)化馗路�！半p肩挑”管理人員如何轉(zhuǎn)向并實現(xiàn)“專業(yè)化”,是當(dāng)前高校內(nèi)部管 理體制改革與加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)的熱點和突破點。 根據(jù)組織行為學(xué)的淡點,大學(xué)組織其有明顯的權(quán)力結(jié)構(gòu)二元性和高度異蔟性。 大學(xué)管理事務(wù)日漸龐雜和大學(xué)管理機(jī)構(gòu)的科層化,為行政管理人員的專業(yè)化提供了 前提,并要求行政管理人員恪守專業(yè)倫理,強(qiáng)化服務(wù)意識,在管理工作中尊重學(xué)術(shù) 領(lǐng)城的專業(yè)自喪,更好地發(fā)揮學(xué)術(shù)權(quán)力在學(xué)科發(fā)展和學(xué)校管理中的作用。 推進(jìn)行政管理人員專業(yè)化建設(shè),必須樹立科學(xué)、正確的現(xiàn)代大學(xué)管理理念;必 須深化教育職員制改革,加強(qiáng)法規(guī)、制度建設(shè),使行政管理人員有明確的職業(yè)定位; 必須嚴(yán)把

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