新公共管理視角下貴州從江縣侗族大歌保護(hù)研究
發(fā)布時間:2021-07-05 14:20
近年來,隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念的深入人心,如何將其科學(xué)合理的保護(hù)與傳承成為學(xué)界探討的熱門話題。黨的十九大報告明確:“提出推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作”。建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造力,就必須要堅定文化自信,增強(qiáng)文化自覺。而重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承,是樹立文化自信,培育文化自覺的重要途徑,更是開拓重要事業(yè)必經(jīng)的過程。本文基于新公共管理的研究視角,以貴州從江縣保護(hù)少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)侗族大歌為研究對象,采用文獻(xiàn)研究、實地調(diào)研等研究方法,回顧并歸納分析從江縣在實際保護(hù)工作中的成效與不足。發(fā)現(xiàn)當(dāng)前從江縣存在政府保護(hù)觀念片面,部門職權(quán)劃分不清;公眾保護(hù)意識淡薄,行為缺乏積極性;NGO難以發(fā)揮參與保護(hù)作用;高等院校的保護(hù)行為缺乏理論深度和長遠(yuǎn)眼光等問題。其產(chǎn)生的原因在于政府一味攬權(quán)、保護(hù)能力不足,公眾宣傳教育不夠、獎勵機(jī)制欠缺,NGO自身存在不足又缺乏必要的引導(dǎo)和培養(yǎng)以及高校重短期成果,缺乏專業(yè)人才等。文章還介紹了麗江保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷程和相關(guān)經(jīng)驗措施,并提出從江縣在保護(hù)侗族大歌工作中的相關(guān)對策建議。研究認(rèn)為,要重塑政府保護(hù)侗族大歌的價值觀念和機(jī)制,強(qiáng)化...
【文章來源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁數(shù)】:89 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線圖
福建師范大學(xué)滕飛碩士學(xué)位論文-22-進(jìn)行隨機(jī)抽樣。其調(diào)查對象包括公職人員、企業(yè)員工、學(xué)生、農(nóng)民、私營業(yè)主等,年齡20到50歲不等,共發(fā)放336份問卷,回收324份,有效率為96.4%。具體如下:圖2調(diào)查問卷受訪人員男女占比圖圖3調(diào)查問卷受訪人員年齡占比圖
福建師范大學(xué)滕飛碩士學(xué)位論文-22-進(jìn)行隨機(jī)抽樣。其調(diào)查對象包括公職人員、企業(yè)員工、學(xué)生、農(nóng)民、私營業(yè)主等,年齡20到50歲不等,共發(fā)放336份問卷,回收324份,有效率為96.4%。具體如下:圖2調(diào)查問卷受訪人員男女占比圖圖3調(diào)查問卷受訪人員年齡占比圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從公開活用走向促進(jìn)地區(qū)振興:日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的利用[J]. 劉鑫. 民族藝術(shù). 2018(05)
[2]知識產(chǎn)權(quán)文化視角下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)[J]. 羅荷香. 傳播與版權(quán). 2018(09)
[3]新公共管理理論在我國政府部門的應(yīng)用研究[J]. 梁貴霖,張寶生. 商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2018(09)
[4]鄉(xiāng)村振興視域下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)展研究[J]. 林青. 南京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[5]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的政府責(zé)任淺析[J]. 卞俊強(qiáng). 焦作大學(xué)學(xué)報. 2018(03)
[6]少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承——以民族地方文化遺產(chǎn)保護(hù)立法為考察對象[J]. 曾天然,張洪林. 學(xué)術(shù)研究. 2018(06)
[7]以社區(qū)參與為基礎(chǔ)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體——社區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的重要地位[J]. 安德明. 西北民族研究. 2018(02)
[8]地方高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承中的作用——以晉中學(xué)院為例[J]. 張建國. 晉中學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[9]新時代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方法體系論——以生活性、生產(chǎn)性和生態(tài)性保護(hù)為中心[J]. 劉永明. 美與時代(上). 2018(04)
[10]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)的問題、原因和對策——以云南省大理市白族為例[J]. 張艷華,吳大華. 貴州民族研究. 2018(02)
博士論文
[1]轉(zhuǎn)型期地方政府的角色定位和行為調(diào)適研究[D]. 魯敏.南開大學(xué) 2012
[2]新公共管理研究[D]. 徐增輝.吉林大學(xué) 2005
碩士論文
[1]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中政府角色研究[D]. 黃莉.西南交通大學(xué) 2018
[2]《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》實施效果評估研究[D]. 李英.貴州民族大學(xué) 2017
[3]高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)人的培育機(jī)制研究[D]. 吳蓓琳.西南大學(xué) 2015
[4]基于新公共管理理論的陰山巖刻保護(hù)研究[D]. 王婕.北京郵電大學(xué) 2015
本文編號:3266234
【文章來源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁數(shù)】:89 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線圖
福建師范大學(xué)滕飛碩士學(xué)位論文-22-進(jìn)行隨機(jī)抽樣。其調(diào)查對象包括公職人員、企業(yè)員工、學(xué)生、農(nóng)民、私營業(yè)主等,年齡20到50歲不等,共發(fā)放336份問卷,回收324份,有效率為96.4%。具體如下:圖2調(diào)查問卷受訪人員男女占比圖圖3調(diào)查問卷受訪人員年齡占比圖
福建師范大學(xué)滕飛碩士學(xué)位論文-22-進(jìn)行隨機(jī)抽樣。其調(diào)查對象包括公職人員、企業(yè)員工、學(xué)生、農(nóng)民、私營業(yè)主等,年齡20到50歲不等,共發(fā)放336份問卷,回收324份,有效率為96.4%。具體如下:圖2調(diào)查問卷受訪人員男女占比圖圖3調(diào)查問卷受訪人員年齡占比圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從公開活用走向促進(jìn)地區(qū)振興:日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的利用[J]. 劉鑫. 民族藝術(shù). 2018(05)
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[3]新公共管理理論在我國政府部門的應(yīng)用研究[J]. 梁貴霖,張寶生. 商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2018(09)
[4]鄉(xiāng)村振興視域下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)展研究[J]. 林青. 南京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[5]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的政府責(zé)任淺析[J]. 卞俊強(qiáng). 焦作大學(xué)學(xué)報. 2018(03)
[6]少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承——以民族地方文化遺產(chǎn)保護(hù)立法為考察對象[J]. 曾天然,張洪林. 學(xué)術(shù)研究. 2018(06)
[7]以社區(qū)參與為基礎(chǔ)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體——社區(qū)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的重要地位[J]. 安德明. 西北民族研究. 2018(02)
[8]地方高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承中的作用——以晉中學(xué)院為例[J]. 張建國. 晉中學(xué)院學(xué)報. 2018(02)
[9]新時代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方法體系論——以生活性、生產(chǎn)性和生態(tài)性保護(hù)為中心[J]. 劉永明. 美與時代(上). 2018(04)
[10]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)的問題、原因和對策——以云南省大理市白族為例[J]. 張艷華,吳大華. 貴州民族研究. 2018(02)
博士論文
[1]轉(zhuǎn)型期地方政府的角色定位和行為調(diào)適研究[D]. 魯敏.南開大學(xué) 2012
[2]新公共管理研究[D]. 徐增輝.吉林大學(xué) 2005
碩士論文
[1]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中政府角色研究[D]. 黃莉.西南交通大學(xué) 2018
[2]《貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》實施效果評估研究[D]. 李英.貴州民族大學(xué) 2017
[3]高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)人的培育機(jī)制研究[D]. 吳蓓琳.西南大學(xué) 2015
[4]基于新公共管理理論的陰山巖刻保護(hù)研究[D]. 王婕.北京郵電大學(xué) 2015
本文編號:3266234
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