【摘要】：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的政府,基于馬克思主義建黨理論、儒家傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀和西方現(xiàn)代學(xué)習(xí)型組織理論,建構(gòu)起了完善的組織學(xué)習(xí)機(jī)制。這種學(xué)習(xí)機(jī)制既有豐富的內(nèi)容規(guī)定性,又具有特定的方法論要求,是中國(guó)黨和政府能不斷與時(shí)俱進(jìn)、自我更新并走向成功的重要因素。組織學(xué)習(xí)面臨滿意度原則、"路徑依賴"和適應(yīng)性與適應(yīng)能力間矛盾的理論困境,同時(shí)面臨符號(hào)化和庸俗化、內(nèi)容創(chuàng)新性不夠、走過場(chǎng)與形式化、迷信性學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)困境。
[Abstract]:The Communist Party of China and its leading government, based on Marxist theory of party building, Confucian traditional learning view and western modern learning organization theory, have constructed a perfect organizational learning mechanism. This learning mechanism not only has rich content stipulation, but also has specific methodological requirements, which is an important factor for the Chinese party and government to keep pace with the times, renew themselves and move towards success. Organizational learning is faced with the principle of satisfaction, the theoretical dilemma of "path dependence" and the contradiction between adaptability and adaptability, as well as symbolization and vulgarization, insufficient content innovation, passing through and formalizing, and the realistic dilemma of distrustful learning.
【作者單位】： 中共江西省委黨校;
【分類號(hào)】：D630

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5 李q

本文編號(hào)：2498040