【摘要】：隨著市場需求的不斷擴大,公考培訓(xùn)機構(gòu)的逐漸增多,公務(wù)員考試培訓(xùn)市場正在以較快的速度發(fā)展,占據(jù)了我國教育培訓(xùn)市場的巨大市場份額。伴隨“公考熱”而來的不僅有公務(wù)員考試培訓(xùn)市場上培訓(xùn)機構(gòu)之間的激烈競爭,還有其經(jīng)營過程中的信息不對稱問題。這些信息不對稱問題引發(fā)了市場失序和道德風(fēng)險,危害了廣大消費者的權(quán)益。因此,由政府出面對該市場進行規(guī)制是必要之舉。首先,文章運用調(diào)查法、訪談法等研究方法,對當前公務(wù)員考試培訓(xùn)市場上的信息不對稱問題進行分類和整理,主要指出該市場上培訓(xùn)機構(gòu)和消費者之間存在的信息不對稱問題,如培訓(xùn)機構(gòu)的超范圍經(jīng)營、培訓(xùn)價格虛高、培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊等;其次,從市場外部原因和市場內(nèi)部原因兩個方面分析該市場信息不對稱問題產(chǎn)生的原因,特別指出政府對該市場的規(guī)制缺位、行業(yè)協(xié)會的自律缺失、培訓(xùn)機構(gòu)對經(jīng)濟利益的過度追逐等,為下文政府對該市場實施有針對性的規(guī)制策略做好鋪墊;再次,針對公務(wù)員考試培訓(xùn)市場上的信息不對稱問題及其影響,圍繞解決市場失靈、維護市場秩序和公共利益的實現(xiàn)等目標剖析政府對該市場進行規(guī)制的必要性,從而明確政府規(guī)制的地位;然后,指出政府承擔(dān)規(guī)制責(zé)任必須依據(jù)一定的原則實施規(guī)制行為,如合法性原則、市場性原則、消費者導(dǎo)向原則和效率原則;最后,在規(guī)制原則的指導(dǎo)下,分別從直接性規(guī)制和間接性規(guī)制兩方面入手提出規(guī)制建議。直接性規(guī)制表現(xiàn)在對培訓(xùn)機構(gòu)的準入規(guī)制、價格規(guī)制和質(zhì)量規(guī)制等方面,間接性規(guī)制主要是加強對該市場的信息制度體系和道德規(guī)范建設(shè),引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)合法、誠信經(jīng)營。通過一系列規(guī)制策略的實施,可減少市場上信息不對稱問題的產(chǎn)生,創(chuàng)設(shè)一個信息相對公開、交易相對公平、市場秩序良好的公考培訓(xùn)市場環(huán)境,進而促進公共利益的實現(xiàn)。
[Abstract]:With the continuous expansion of market demand and the increasing number of public examination training institutions, the civil servant examination and training market is developing at a relatively fast speed, occupying a huge market share of the education and training market in China. Along with the "public examination fever", there is not only fierce competition among training institutions in the training market for civil servants, but also the problem of information asymmetry in the course of operation. These information asymmetry problems lead to market disorder and moral hazard, and endanger the rights and interests of consumers. Therefore, it is necessary for the government to regulate the market. First of all, the paper classifies and arranges the information asymmetry problems in the current civil service examination and training market by using the methods of investigation, interview and other research methods. This paper mainly points out the information asymmetry between training institutions and consumers in this market, such as the over-range operation of training institutions, the high price of training, the uneven quality of training and so on. Secondly, the paper analyzes the causes of asymmetric information in the market from the external and internal reasons of the market, especially points out the absence of government regulation on the market and the lack of self-discipline of the trade association. The excessive pursuit of economic benefits by training institutions paves the way for the following government to implement targeted regulatory strategies for the market; Thirdly, aiming at the problem of information asymmetry and its influence on the civil servant examination and training market, the paper analyzes the necessity of government regulation on the market around solving the market failure, maintaining the market order and realizing the public interest. In order to clarify the status of government regulation; Then, it points out that the government must carry out the regulation behavior according to certain principles, such as legality principle, market principle, consumer-oriented principle and efficiency principle. Finally, under the guidance of the principle of regulation, suggestions are put forward from two aspects of direct regulation and indirect regulation. The direct regulation is manifested in the admission regulation, price regulation and quality regulation of the training institution. The indirect regulation is mainly to strengthen the information system and moral standard construction of the market, to guide the training institution to operate legally and honestly. Through the implementation of a series of regulatory strategies, the problem of information asymmetry in the market can be reduced, and a public examination and training market environment with relatively open information, relatively fair transactions and good market order can be created, thus promoting the realization of public interests.
【學(xué)位授予單位】：廣西師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：D630.3

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本文編號：2317303