本文關(guān)鍵詞：“十三五”時(shí)期學(xué)習(xí)型政府組織知識(shí)觀的演進(jìn)與發(fā)展——一個(gè)新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角

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【摘要】："十三五"時(shí)期,知識(shí)資本已是支撐社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要戰(zhàn)略資源。樹(shù)立正確的知識(shí)觀對(duì)學(xué)習(xí)型政府建設(shè)起著基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性和激勵(lì)性的關(guān)鍵作用,更是實(shí)現(xiàn)由發(fā)展型政府向創(chuàng)新型政府、服務(wù)型政府和有為政府轉(zhuǎn)變的有力保障。研究分析新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)先驅(qū)哈耶克、柯武剛和諾斯的知識(shí)觀發(fā)現(xiàn):在學(xué)習(xí)型政府機(jī)關(guān)知識(shí)觀演進(jìn)發(fā)展中應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)"無(wú)知觀"和知識(shí)的分工觀;正確認(rèn)識(shí)組織中突變性知識(shí)增長(zhǎng)、適應(yīng)性知識(shí)增長(zhǎng)和知識(shí)的分散性;提升正式制度和非正式制度的適應(yīng)性效率來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)政府的學(xué)習(xí)能力,在純粹知識(shí)和應(yīng)用型知識(shí)學(xué)習(xí)中掌握一種組織發(fā)展需求的平衡,提升組織的知識(shí)存量和核心能力。
【作者單位】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所;河北師范大學(xué)法政與公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：D630;F124
【正文快照】： 一、引言“十三五”時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面進(jìn)入新常態(tài),各項(xiàng)改革事業(yè)全面進(jìn)入攻堅(jiān)期,也是全面落實(shí)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵推進(jìn)期,更是發(fā)展型政府向服務(wù)型政府和創(chuàng)新型政府轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機(jī)遇期,但是所有這一切活動(dòng)的有力推進(jìn),必須依賴高效率的學(xué)習(xí)型政府組織[1]。當(dāng)前知識(shí)

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