本文關(guān)鍵詞：基于勝任力模型的基層公務(wù)員培訓(xùn)模式研究

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【摘要】：當(dāng)前落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展的主要方向,它對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步十分有益。同時(shí),落實(shí)科技發(fā)展離不開人才的支持,因此黨和政府對(duì)公務(wù)員的培訓(xùn)越來越關(guān)注,甚至把其培訓(xùn)放在突出位置。對(duì)此我國(guó)不僅頒布了《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》,還頒布了相關(guān)的關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)系列規(guī)范文件,我國(guó)對(duì)基層公務(wù)員的培訓(xùn)堅(jiān)持以能力為本,不斷地規(guī)范培訓(xùn)體制,不斷深入的培訓(xùn)研究工作。盡管如此,我國(guó)對(duì)基層公務(wù)員的培訓(xùn)仍處于初級(jí)階段,與發(fā)達(dá)國(guó)家比較還有很多需要完善的方面。例如,培訓(xùn)模式并不能達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)、培訓(xùn)強(qiáng)度無法達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)能力、培訓(xùn)固守原有模式信息更新不及時(shí)、針對(duì)性不強(qiáng)等等,這些問題也都影響著參與者的積極性。面對(duì)以上問題如何提高公務(wù)員的能力,使他們成為符合時(shí)代要求,能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。本文希望通過對(duì)基層公務(wù)員的培訓(xùn)為國(guó)家培養(yǎng)可用的人才,因此對(duì)其培訓(xùn)制定了相關(guān)的概念和理論規(guī)范。并且比較國(guó)內(nèi)外的公務(wù)員培訓(xùn)制度及現(xiàn)狀,不難看出其中的差距,我國(guó)的公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)制還需要不斷地健全發(fā)展,需要借鑒適合國(guó)情的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。對(duì)此面對(duì)我國(guó)的基層公務(wù)員培訓(xùn)方面所存留的障礙,要有深刻的認(rèn)識(shí),更應(yīng)該掃清這些障礙。最后,本文把基層公務(wù)員培訓(xùn)實(shí)際狀況作為案例,對(duì)培訓(xùn)的主體以及建立勝任力為重點(diǎn),并針對(duì)現(xiàn)有的公務(wù)員培訓(xùn)模式,提出了基于勝任力的概念作為參考模板進(jìn)行改良。想要提高基于勝任力的概念更好地提升基層公務(wù)員培訓(xùn)結(jié)果。這些措施針對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)做出的改革最終都是為了推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D630.3

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1186168