本文關(guān)鍵詞：基于認(rèn)知心理學(xué)的趣味性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)研究

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 用戶體驗(yàn) 情感化 趣味性

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如今許多網(wǎng)站已經(jīng)不再滿足一般網(wǎng)頁的表達(dá)形式,而是將富有趣味性的頁面元素同網(wǎng)站的基本功能相結(jié)合。與此同時(shí),在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,以用戶體驗(yàn)為核心的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念,正引發(fā)前所未有的關(guān)注度。隨著信息爆炸以及計(jì)算機(jī)語言技術(shù)的不斷提升,網(wǎng)頁作為承載信息的載體已逐漸形成多樣性的發(fā)展方向。不可忽視的是,如今一些網(wǎng)站的設(shè)計(jì)仍舊缺乏對于用戶需求的關(guān)注。這些忽略受眾情感表達(dá)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)形式,不僅對用戶的操作過程造成困擾,同時(shí)也會(huì)影響到用戶情緒,從而降低信息的傳輸效率。由此可見,網(wǎng)頁端的構(gòu)架和設(shè)計(jì)并非僅僅依靠單純的原始功能和計(jì)算機(jī)技術(shù)累積。在如今競爭異常激烈的互聯(lián)網(wǎng)市場里,如此堆砌起來的網(wǎng)頁,并不能形成一加一大于二的效果。網(wǎng)頁作為信息源的載體形式,如何才能做到既兼顧效率的同時(shí),又能及時(shí)的把握人機(jī)間情感化傳遞?以信息加工觀點(diǎn)為核心的“認(rèn)知心理學(xué)”提出了解決問題的一個(gè)主要途徑�；趯φJ(rèn)知過程中所產(chǎn)生的知覺、注意、記憶以情緒等關(guān)鍵認(rèn)知要素的分析,可以幫助設(shè)計(jì)師把握用戶瀏覽網(wǎng)頁時(shí)的基本認(rèn)知需求和情感需要。此外,對于本文所論及的趣味性,作為網(wǎng)頁情感化設(shè)計(jì)的高級層次,所反應(yīng)出的正是以人為核心的設(shè)計(jì)方向。通過對設(shè)計(jì)心理學(xué)和情感化設(shè)計(jì)理論的分析,可以準(zhǔn)確的掌控這些要素以及當(dāng)它們轉(zhuǎn)化到具體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的具體設(shè)計(jì)方法。網(wǎng)頁趣味性的表達(dá),所反映出的不僅是網(wǎng)頁高水平的呈現(xiàn)方式,也體現(xiàn)出用戶的情感需要。作為網(wǎng)頁載體的情感補(bǔ)充,其實(shí)際上證明了,用戶的認(rèn)知過程和設(shè)計(jì)完善的過程的方向性是一致的。針對以上的問題,本文以從認(rèn)知心理學(xué)作為本文的發(fā)起點(diǎn),分析和探討如今網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的認(rèn)知需求和情感表達(dá),并結(jié)合著具有代表性的網(wǎng)頁案例以及結(jié)合自身的設(shè)計(jì)實(shí)例,研究和探討網(wǎng)頁設(shè)計(jì)趣味性表達(dá)的可能。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 用戶體驗(yàn) 情感化 趣味性
【學(xué)位授予單位】：湖北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TP393.092
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目錄7-9
• 第1章 緒論9-12
• 1.1 選題目的9
• 1.2 選題現(xiàn)狀研究9-10
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10
• 1.3 選題研究方法10-11
• 1.4 選題意義11-12
• 第2章 網(wǎng)頁趣味性設(shè)計(jì)和認(rèn)知心理學(xué)概述12-20
• 2.1 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)趣味性12-14
• 2.1.1 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的概述12-13
• 2.1.2 趣味性同網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的結(jié)合趨勢13-14
• 2.2 認(rèn)知心理學(xué)14-20
• 2.2.1 設(shè)計(jì)心理學(xué)與情感化設(shè)計(jì)16-19
• 2.2.2 認(rèn)知心理學(xué)與網(wǎng)頁趣味性的表達(dá)19-20
• 第3章 基于認(rèn)知心理學(xué)的趣味性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則20-35
• 3.1 認(rèn)知心理學(xué)在網(wǎng)頁中的體現(xiàn)20-21
• 3.2 認(rèn)知心理學(xué)引導(dǎo)的趣味性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)21-28
• 3.2.1 知覺引導(dǎo)的網(wǎng)頁趣味性探究22-24
• 3.2.2 注意引導(dǎo)的網(wǎng)頁趣味性探究24-26
• 3.2.3 記憶引導(dǎo)的網(wǎng)頁趣味性探究26-27
• 3.2.4 情緒引導(dǎo)的網(wǎng)頁趣味性探究27-28
• 3.3 基于認(rèn)知心理學(xué)的趣味性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則28-35
• 3.3.1 主體定位29-30
• 3.3.2 整體把控30-31
• 3.3.3 交互表達(dá)31-33
• 3.3.4 個(gè)性呈現(xiàn)33-35
• 第4章 網(wǎng)頁趣味性研究在設(shè)計(jì)中的具體體現(xiàn)35-50
• 4.1 網(wǎng)頁版式35-40
• 4.2 網(wǎng)頁配色40-42
• 4.3 圖形元素42-46
• 4.4 字體設(shè)計(jì)46-48
• 4.5 交互操作48-50
• 第5章 案例分析和個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)50-59
• 5.1 個(gè)人網(wǎng)站概述50
• 5.2 設(shè)計(jì)師個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)分析50-55
• 5.3 擬定網(wǎng)站方向和主題55-59
• 5.3.1 網(wǎng)站的布局構(gòu)思和模塊劃分56
• 5.3.2 網(wǎng)頁模型的構(gòu)建56-59
• 第6章 總結(jié)和展望59-60
• 參考文獻(xiàn)60-62
• 致謝62

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