基于WCAG 2.0的高校門(mén)戶網(wǎng)站可訪問(wèn)性研究
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【摘要】:近年來(lái),校園門(mén)戶網(wǎng)站的建設(shè)越來(lái)越受到高校的重視.高校要切實(shí)提升門(mén)戶網(wǎng)站的整體水平,就必須關(guān)注站點(diǎn)可訪問(wèn)性這一重要的網(wǎng)站質(zhì)量衡量指標(biāo).本研究針對(duì)60所國(guó)內(nèi)高校門(mén)戶網(wǎng)站展開(kāi)可訪問(wèn)性調(diào)查,對(duì)比WCAG2.0的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),分析目前國(guó)內(nèi)高校門(mén)戶網(wǎng)站的可訪問(wèn)性現(xiàn)狀.研究發(fā)現(xiàn),所有網(wǎng)站均未能通過(guò)WCAG2.0的A級(jí)評(píng)測(cè),各種不同層次高校門(mén)戶網(wǎng)站的可訪問(wèn)性狀況均不理想,網(wǎng)站可訪問(wèn)性錯(cuò)誤點(diǎn)的集中度較高,最突出的四類(lèi)可訪問(wèn)性問(wèn)題依次為圖片未添加描述文字、未正確定義文檔語(yǔ)言、表單項(xiàng)label標(biāo)簽缺失和鍵盤(pán)控制缺失.針對(duì)以上問(wèn)題,本研究提出了高校門(mén)戶網(wǎng)站可訪問(wèn)性的改進(jìn)建議.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)信息化辦公室;華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 可訪問(wèn)性 高校門(mén)戶網(wǎng)站 WCAG.
【分類(lèi)號(hào)】:TP393.092
【正文快照】: 0 研究背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,校園門(mén)戶網(wǎng)站的建設(shè)越來(lái)越受到高校的重視.一方面,門(mén)戶網(wǎng)站作為高校對(duì)外宣傳和自我展示的窗口,是新媒體時(shí)代高校發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的傳播力和影響力,塑造大學(xué)形象的重要渠道;另一方面,門(mén)戶網(wǎng)站集成了大量信息資訊和業(yè)務(wù)功能,也是高校面向教師、學(xué)生等
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本文關(guān)鍵詞:基于WCAG 2.0的高校門(mén)戶網(wǎng)站可訪問(wèn)性研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):492204
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