"網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理"課程是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心技能課程,科學(xué)地、合理地規(guī)劃設(shè)計(jì)"網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理"課程的授課內(nèi)容,優(yōu)化授課方法,深入剖析課程特點(diǎn),探索課程的關(guān)鍵問(wèn)題,必將對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

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【文章目錄】：
1 開(kāi)設(shè)“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理”課程遇到的問(wèn)題剖析
    1.1 設(shè)備調(diào)試難度高，教師指導(dǎo)工作量大，不能做到及時(shí)有效解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題
    1.2 設(shè)備數(shù)量緊缺，設(shè)備型號(hào)老舊，教學(xué)內(nèi)容與客觀實(shí)際需要存在差距
    1.3 學(xué)生普遍學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，需要督促管理
2“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理”課程的典型教學(xué)方法
    2.1 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
    2.2 實(shí)際工作演練教學(xué)
    2.3 分組式教學(xué)
3 結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理”課程特點(diǎn)的教學(xué)模式探索
    3.1 分批次分時(shí)段實(shí)訓(xùn)操作
    3.2 軟件模擬和真實(shí)設(shè)備實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合
    3.3 完善評(píng)價(jià)機(jī)制，保證學(xué)習(xí)效果
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3760886