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高校教學(xué)管理云平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2023-01-15 14:17
  近年來,高校不斷擴招,一方面學(xué)校出現(xiàn)教育資源短缺,涉及到師資、圖書資料、場館場地、實驗器材等方面,一方面二級院系的資源存在或存量不足、或重復(fù)建設(shè)、或利用率低等問題,校級層面與二級院系之間所擁有的教育資源難以共享,原本可以共享的教育資源得不到充分利用,原本有限的高校資源難以發(fā)揮最大效用。而利用云計算技術(shù)搭建的高校教學(xué)管理云平臺能夠很好地解決這個矛盾。它通過建立一個共享的資源池,將全校的教育資源進行池化以及管理,師生可以通過web前端網(wǎng)絡(luò)進行訪問,快速獲得更多教學(xué)資源,既提高了閑置資源的利用率,又降低了信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成本,從而提高了高校教學(xué)資源和信息基礎(chǔ)設(shè)施資源的利用率。與此同時,師生能夠在更多的時間獲得更多的資源,也提高了高校資源的利用率和管理水平。在高校建立教學(xué)管理云平臺,對全校教育資源進行整合利用,既可以應(yīng)對高校擴招所形成的教學(xué)資源需求的持續(xù)增長與高校教學(xué)資源相對短缺所形成的矛盾,又可以提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的利用率。對高校教育資源進行整合,充分挖掘其潛力,促進和加強對高校教學(xué)資源的科學(xué)管理,符合科學(xué)發(fā)展觀的需要和教育發(fā)展的需要,也將對提高高等教育事業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量有著深遠的現(xiàn)實意義。本文... 

【文章頁數(shù)】:52 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 高校教學(xué)管理云平臺的背景和現(xiàn)狀
    1.2 本論文的研究內(nèi)容
2 高校教學(xué)管理云平臺架構(gòu)
    2.1 基于Hadoop的高校教學(xué)管理云平臺架構(gòu)
    2.2 hadoop核心HDFS與Map Reduce
    2.3 高校教學(xué)管理云平臺數(shù)據(jù)存儲模型
    2.4 高校教學(xué)管理云平臺架構(gòu)
    2.5 本章小結(jié)
3 高校教學(xué)管理云平臺的需求分析
    3.1 業(yè)務(wù)需求分析
    3.2 高校教學(xué)管理云平臺的概要設(shè)計
    3.3 高校教學(xué)管理云平臺功能要求
        3.3.1 用戶管理
        3.3.2 課程管理
        3.3.3 應(yīng)用程序管理
        3.3.4 資源管理
        3.3.5 查看和報告
    3.4 其他非功能性要求
    3.5 本章小結(jié)
4 高校教學(xué)管理云平臺的設(shè)計
    4.1 系統(tǒng)設(shè)計原則
    4.2 系統(tǒng)設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)
    4.3 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計
    4.4 用戶權(quán)限管理機制
        4.4.1 系統(tǒng)角色和數(shù)據(jù)范圍
        4.4.2 系統(tǒng)權(quán)限管理機制
        4.4.3 高校教學(xué)管理云平臺中的教學(xué)資源管理
        4.4.4 高校教學(xué)管理云平臺序列圖
    4.5 資源管理模塊的設(shè)計
    4.6 應(yīng)用程序管理模塊的設(shè)計
        4.6.1 帳戶應(yīng)用程序模塊
        4.6.2 課程應(yīng)用模塊
    4.7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
        4.7.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則
        4.7.2 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計
    4.8 本章小結(jié)
5 高校教學(xué)管理云平臺的Web前端實現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)環(huán)境配置
        5.1.1 開發(fā)環(huán)境
        5.1.2 部署環(huán)境
    5.2 基于Linux的SSH架構(gòu)的實現(xiàn)
        5.2.1 由Hibernate實現(xiàn)的數(shù)據(jù)持久層
        5.2.2 Spring實現(xiàn)的業(yè)務(wù)邏輯層
        5.2.3 由Struts實現(xiàn)的表示層
    5.3 功能模塊的實現(xiàn)
        5.3.1 高校教學(xué)管理云平臺的用戶交互界面
        5.3.2 資源管理
    5.4 本章小結(jié)
6 高校教學(xué)管理云平臺系統(tǒng)測試
    6.1 系統(tǒng)性能測試
    6.2 系統(tǒng)功能測試
        6.2.1 黑盒測試
    6.3 本章小結(jié)
7 結(jié)論與展望
參考文獻


【參考文獻】:
期刊論文
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[2]基于高層級地圖瓦片的低層級瓦片并行合成技術(shù)[J]. 劉世永,吳秋云,陳犖,李軍,景寧.  地理信息世界. 2015(06)
[3]基于瓦片金字塔模型的海量空間數(shù)據(jù)快速分發(fā)方法[J]. 殷君茹,侯瑞霞,唐小明,羅鵬.  吉林大學(xué)學(xué)報(理學(xué)版). 2015(06)
[4]Hadoop支持下的地理信息大數(shù)據(jù)處理技術(shù)初探[J]. 王凱,曹建成,王乃生,郭朝陽,張哲.  測繪通報. 2015(10)
[5]一種基于流形學(xué)習(xí)的空間數(shù)據(jù)劃分方法[J]. 付仲良,趙星源,王楠,楊元維,田宗舜,俞志強.  武漢大學(xué)學(xué)報(信息科學(xué)版). 2015(10)
[6]面向虛擬地球的多尺度矢量數(shù)據(jù)可視化方法[J]. 陳靜,劉婷婷,侯小波.  武漢大學(xué)學(xué)報(信息科學(xué)版). 2015(09)
[7]基于MPI的大規(guī)模遙感影像金字塔并行構(gòu)建方法[J]. 赫高進,熊偉,陳犖,吳秋云,景寧.  地球信息科學(xué)學(xué)報. 2015(05)
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[9]基于Shark/Spark的分布式空間數(shù)據(jù)分析框架[J]. 溫馨,羅侃,陳榮國.  地球信息科學(xué)學(xué)報. 2015(04)
[10]嵌入式環(huán)境下全球尺度瓦片地圖數(shù)據(jù)組織與索引機制[J]. 劉愛龍,杜清運,張東,蔡忠亮,李鶴元.  武漢大學(xué)學(xué)報(信息科學(xué)版). 2015(04)



本文編號:3731146

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