伴隨新課程理念的發(fā)展,高職網(wǎng)絡設備管理教學在素質(zhì)發(fā)展的高點上尋求更為深遠的教學價值。任務驅(qū)動教學法作為新興的教學手段在高職網(wǎng)絡設備管理學科的發(fā)展中發(fā)揮著重要的意義。本文立足高職網(wǎng)絡設備管理學科教育的理論與實踐,探討任務驅(qū)動教學法的開發(fā)利用手段。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、任務驅(qū)動教學法的理論概述
二、高職網(wǎng)絡設備管理教學發(fā)展面臨的困境
三、任務驅(qū)動教學法對高職網(wǎng)絡設備管理教學中的應用策略
結(jié)語:


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡技術課程教學改革探究[J]. 趙云鶴.  發(fā)明與創(chuàng)新(職業(yè)教育). 2019(10)
[2]任務驅(qū)動法在高職計算機網(wǎng)絡技術教學中的應用[J]. 劉志臣,董志成,張偉.  現(xiàn)代信息科技. 2019(05)



本文編號：3586543