本文關(guān)鍵詞：基于云計算的高校學(xué)習(xí)資源共享平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校學(xué)習(xí)資源共享平臺是在網(wǎng)上建立的方便師生在線進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的平臺,它能夠使學(xué)習(xí)者隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流而不受限于空間和時間。隨著信息化的深度普及,很多高校提出了要節(jié)約投資成本、實(shí)現(xiàn)資源共享等新的要求,以解決當(dāng)前環(huán)境下各學(xué)習(xí)平臺建設(shè)中出現(xiàn)的維護(hù)成本高、教育資源分布不均等問題。而能夠?qū)⒂嬎愫痛鎯械骄W(wǎng)絡(luò)中的云計算恰恰能夠解決以上諸多問題,對此,本文提出了基于云計算的學(xué)習(xí)資源共享平臺,并對此進(jìn)行研究。本系統(tǒng)的研發(fā)服務(wù)器選用易于維護(hù)和更具彈性的云服務(wù)器,開發(fā)語言選用PHP,并搭配最適合Web開發(fā)的MySQL數(shù)據(jù)庫,使用目前應(yīng)用最廣泛的Apache提供Web服務(wù),同時結(jié)合使用了阿里云的ECS、RDS、OSS云服務(wù)技術(shù),將系統(tǒng)部署在阿里云的平臺上。結(jié)合云計算技術(shù)的特點(diǎn),充分發(fā)揮了云計算在建設(shè)信息化平臺中可以節(jié)約投資成本、提供安全存儲以及提高資源共享水平的優(yōu)勢,從而使高校間形成資源共享,合作學(xué)習(xí)的局面,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺中存在的不足,使更多用戶的需求得到滿足。對于本文提出的基于云計算的高校學(xué)習(xí)資源共享平臺的設(shè)計和實(shí)現(xiàn),作者做了以下工作:首先對該平臺的提出背景和云計算在高校的應(yīng)用現(xiàn)狀做了調(diào)查和分析,并對高校學(xué)習(xí)資源利用情況做了一定的了解。其次,對現(xiàn)有云服務(wù)器從計算能力、安全性、穩(wěn)定性等方面進(jìn)行綜合比較,選擇使用阿里云服務(wù)器及其相關(guān)服務(wù)。在學(xué)習(xí)云計算及相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,作者提出可行性方案并對系統(tǒng)整體架構(gòu)、功能模塊及數(shù)據(jù)庫等部分進(jìn)行設(shè)計,現(xiàn)已初步實(shí)現(xiàn)了平臺的主要功能。最后對本文的整體工作做出總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：云計算 資源共享 阿里云 云服務(wù)器
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52;TP393.09
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 緒論10-16
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意義11
• 1.3 云計算在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3.1 云計算在國外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3.2 云計算在國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.4 主要研究內(nèi)容13-14
• 1.5 論文組織結(jié)構(gòu)14-16
• 第二章 研究理論基礎(chǔ)與核心技術(shù)16-24
• 2.1 云計算16-18
• 2.1.1 云計算定義、概述16-17
• 2.1.2 云計算特征17
• 2.1.3 云計算服務(wù)類型17-18
• 2.2 云計算相關(guān)技術(shù)18-19
• 2.3 現(xiàn)有云平臺介紹19-20
• 2.4 阿里云平臺及云服務(wù)20-24
• 2.4.1 阿里云平臺20-21
• 2.4.2 阿里云的云服務(wù)器21-24
• 第三章 系統(tǒng)調(diào)研與需求分析24-30
• 3.1 系統(tǒng)調(diào)研24
• 3.2 可行性研究24-25
• 3.2.1 經(jīng)濟(jì)的可行性分析25
• 3.2.2 技術(shù)可行性分析25
• 3.2.3 操作可行性分析25
• 3.3 系統(tǒng)的功能需求分析25-27
• 3.3.1 需求分析25-27
• 3.3.2 功能分析27
• 3.4 系統(tǒng)的安全性需求分析27-30
• 第四章 基于云計算的學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)的設(shè)計30-46
• 4.1 學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)設(shè)計原理30-31
• 4.2 學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)31-32
• 4.3 學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計32-37
• 4.3.1 學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)架構(gòu)的提出32-33
• 4.3.2 學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次33-35
• 4.3.3 平臺的整體架構(gòu)35-37
• 4.4 學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)的設(shè)計37-46
• 4.4.1 系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程設(shè)計37-42
• 4.4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計42-46
• 第五章 基于云計算的學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)46-56
• 5.1 系統(tǒng)的部署46-47
• 5.1.1 系統(tǒng)的部署46-47
• 5.1.2 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的安全47
• 5.2 平臺主要功能實(shí)現(xiàn)47-53
• 5.2.1 學(xué)習(xí)資源共享47-50
• 5.2.2 創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組50-52
• 5.2.3 站內(nèi)資源搜索52-53
• 5.3 系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果分析53-56
• 第六章 總結(jié)與展望56-58
• 6.1 論文研究成果與總結(jié)56-57
• 6.2 下一步研究的問題與展望57-58
• 參考文獻(xiàn)58-60
• 致謝60-62
• 攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果62-63

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