民族高校網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)現(xiàn)狀分析和問題探究
發(fā)布時間:2021-06-11 05:56
教育部多次要求各高校要提高對實踐教學(xué)重要性的認(rèn)識。實踐教學(xué)改革的問題,已經(jīng)關(guān)系到高校教育質(zhì)量、服務(wù)地方能力、畢業(yè)生綜合競爭力和就業(yè)力的現(xiàn)實問題,也是社會密切關(guān)注的熱點問題。民族高校的實踐教學(xué)由于學(xué)校層次、區(qū)域位置、教育對象的不同,無法搬用重點和內(nèi)地大學(xué)的現(xiàn)成成果或經(jīng)驗,薄弱問題更加明顯。以西藏民族大學(xué)為例,研究高校網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)現(xiàn)狀和問題的對策,顯得很有必要。
【文章來源】:網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2020,(03)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 民族高,F(xiàn)狀
1.1 學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,授課形式死板
1.2 課程安排不科學(xué)不規(guī)范,實踐教學(xué)內(nèi)容陳舊
1.3 驅(qū)動引導(dǎo)力度不夠,缺乏主動性
2 研究內(nèi)容、目標(biāo)及問題
2.1 研究內(nèi)容
2.2 研究目標(biāo)
2.3 擬要解決的問題
3 結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)探討[J]. 翁健,魏林鋒,張悅. 網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)報. 2019(03)
[2]西藏地區(qū)高校工科專業(yè)大學(xué)物理實驗教學(xué)的優(yōu)化探討——以西藏農(nóng)牧學(xué)院為例[J]. 李楊,李為虎,郭傲輝. 西北民族大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2018(04)
[3]網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科人才培養(yǎng)探索與思考[J]. 王鵑,張煥國. 信息安全研究. 2016(11)
[4]網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)思考[J]. 李建華,邱衛(wèi)東,孟魁,伍軍. 信息安全研究. 2015(02)
本文編號:3223961
【文章來源】:網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2020,(03)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 民族高,F(xiàn)狀
1.1 學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,授課形式死板
1.2 課程安排不科學(xué)不規(guī)范,實踐教學(xué)內(nèi)容陳舊
1.3 驅(qū)動引導(dǎo)力度不夠,缺乏主動性
2 研究內(nèi)容、目標(biāo)及問題
2.1 研究內(nèi)容
2.2 研究目標(biāo)
2.3 擬要解決的問題
3 結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)探討[J]. 翁健,魏林鋒,張悅. 網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)報. 2019(03)
[2]西藏地區(qū)高校工科專業(yè)大學(xué)物理實驗教學(xué)的優(yōu)化探討——以西藏農(nóng)牧學(xué)院為例[J]. 李楊,李為虎,郭傲輝. 西北民族大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2018(04)
[3]網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科人才培養(yǎng)探索與思考[J]. 王鵑,張煥國. 信息安全研究. 2016(11)
[4]網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)思考[J]. 李建華,邱衛(wèi)東,孟魁,伍軍. 信息安全研究. 2015(02)
本文編號:3223961
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/ydhl/3223961.html
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