本文關(guān)鍵詞：基于私有云的高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及和教育信息化的快速發(fā)展,高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的新模式和新手段迫切需要進(jìn)一步完善和拓展。探索和研究信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展,開發(fā)基于新技術(shù)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)和管理平臺,對促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)能力,提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力和學(xué)生未來的發(fā)展具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。本文通過對國內(nèi)外學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的現(xiàn)狀分析,針對我國高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的缺點(diǎn)和不足,提出利用信息化技術(shù)輔助開展高職院校學(xué)生的培養(yǎng)工作,設(shè)計(jì)開發(fā)了基于私有云的高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺。研究中運(yùn)用問卷調(diào)查、訪問調(diào)查等方法,在對高職學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況和高職院校校園網(wǎng)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,提出了高職院校私有云平臺的技術(shù)方案;通過對高職學(xué)生職業(yè)能力概念界定、需求分析,給出了高職院校學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺體系結(jié)構(gòu)和模塊功能;通過運(yùn)用H3CCAS云計(jì)算管理平臺對私有云環(huán)境進(jìn)行實(shí)際搭建,運(yùn)用SQL SERVER、ASP.NET等軟件進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)庫和前臺界面的設(shè)計(jì)開發(fā),實(shí)現(xiàn)了基于私有云的高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺的原型系統(tǒng)。
【關(guān)鍵詞】：私有云 高職學(xué)生 職業(yè)能力 能力發(fā)展平臺
【學(xué)位授予單位】：西安石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TP393.09
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 緒論7-10
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2.1 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展研究現(xiàn)狀8
• 1.2.2 云計(jì)算在教育應(yīng)用中的研究現(xiàn)狀8-9
• 1.3 研究意義9-10
• 第二章 高職院校學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展概述10-18
• 2.1 學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展相關(guān)概念10-11
• 2.1.1 職業(yè)能力的內(nèi)涵及包含要素10
• 2.1.2 職業(yè)技能與職業(yè)能力10
• 2.1.3 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力10-11
• 2.1.4 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)能力11
• 2.2 學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展途徑探究11-14
• 2.2.1 國內(nèi)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展探究11-12
• 2.2.2 國外學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展途徑探究12-14
• 2.3 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境對學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的影響14-18
• 2.3.1 高職學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀14-16
• 2.3.2 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展的影響16-18
• 第三章 云計(jì)算及私有云技術(shù)概述18-26
• 3.1 云計(jì)算概述18-22
• 3.1.1 云計(jì)算相關(guān)概念18-19
• 3.1.2 云計(jì)算的特點(diǎn)19-20
• 3.1.3 云計(jì)算服務(wù)模式20-22
• 3.2 私有云22
• 3.2.1 高職院校校園網(wǎng)絡(luò)的缺陷22
• 3.2.2 高職院校搭建私有云平臺的優(yōu)勢22
• 3.3 虛擬池技術(shù)22-26
• 3.3.1 計(jì)算虛擬化池23-24
• 3.3.2 存儲虛擬化池24-26
• 第四章 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺設(shè)計(jì)26-43
• 4.1 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺設(shè)計(jì)開發(fā)流程26-28
• 4.1.1 準(zhǔn)備階段26-27
• 4.1.2 總體設(shè)計(jì)階段27
• 4.1.3 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段27
• 4.1.4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段27-28
• 4.1.5 測試評價(jià)階段28
• 4.2 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺環(huán)境設(shè)計(jì)28-29
• 4.3 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)29-32
• 4.3.1 平臺整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)29
• 4.3.2 平臺模塊設(shè)計(jì)29-31
• 4.3.3 平臺結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)31-32
• 4.4 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺模塊功能設(shè)計(jì)32-36
• 4.4.1 個(gè)人中心32-33
• 4.4.2 資源中心33-34
• 4.4.3 互動學(xué)習(xí)社區(qū)34-35
• 4.4.4 信息中心35-36
• 4.5 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺管理功能設(shè)計(jì)36
• 4.6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)36-43
• 4.6.1 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)37-38
• 4.6.2 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)38-40
• 4.6.3 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)40-43
• 第五章 高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺開發(fā)實(shí)現(xiàn)43-58
• 5.1 平臺的開發(fā)環(huán)境43
• 5.2 平臺的開發(fā)工具43-46
• 5.2.1 ASP.NET與Visual Studio 201044
• 5.2.2 SQL SERVER44-45
• 5.2.3 H3C CAS45-46
• 5.3 平臺的功能實(shí)現(xiàn)46-58
• 5.3.1 私有云平臺的實(shí)現(xiàn)47-52
• 5.3.2 發(fā)展平臺實(shí)現(xiàn)52-58
• 第六章 總結(jié)與展望58-59
• 6.1 總結(jié)58
• 6.2 展望58-59
• 致謝59-60
• 參考文獻(xiàn)60-62
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文62-63

【參考文獻(xiàn)】

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10 雷燕;呂后坤;;虛擬存儲技術(shù)研究[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

  本文關(guān)鍵詞：基于私有云的高職學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展平臺設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：312922