針對(duì)傳統(tǒng)操作系統(tǒng)原理教學(xué)存在著理論聯(lián)系實(shí)際不強(qiáng)、教學(xué)信息相對(duì)技術(shù)發(fā)展較為滯后且專業(yè)性不匹配等問(wèn)題,分析課程改革必要性,提出"三維立體式"的教育改革思路,介紹面向網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)本科生的操作系統(tǒng)課程改革措施,最后說(shuō)明改革效果。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)教育. 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]Android安全綜述[J]. 張玉清,王凱,楊歡,方喆君,王志強(qiáng),曹琛.  計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展. 2014(07)
[2]信息安全“本質(zhì)”是自主可控[J]. 倪光南.  中國(guó)經(jīng)濟(jì)和信息化. 2013(05)
[3]自主可控信息系統(tǒng)研發(fā)建設(shè)需求與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)[J]. 朱培棟,胡罡,杜秀春,鄭倩冰,任浩.  教育教學(xué)論壇. 2011(09)
[4]系統(tǒng)安全漏洞研究及數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)[J]. 翟鈺,張玉清,武維善,胡建武.  計(jì)算機(jī)工程. 2004(08)



本文編號(hào)：3089722