本文關(guān)鍵詞：對主體參與型教學(xué)的幾點(diǎn)思考

  更多相關(guān)文章： 主體參與型教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣 主動(dòng)性

【摘要】：為進(jìn)一步提高教師授課質(zhì)量,改善學(xué)生學(xué)習(xí)效果,從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,通過比較幾種現(xiàn)今教學(xué)改革中的主要教學(xué)方法,提出了主體參與型教學(xué)是其他方法之基礎(chǔ)的觀點(diǎn),分析了現(xiàn)階段主體參與型教學(xué)開展效果不夠理想的原因,并結(jié)合《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)實(shí)踐,初步探討了主體參與型教學(xué)的實(shí)施路徑。
【作者單位】： 信息工程大學(xué)四院;
【關(guān)鍵詞】： 主體參與型教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣 主動(dòng)性
【分類號】：TP393-4;G642
【正文快照】： 1引言近年來,我國高等院校都在不同程度地開展教學(xué)改革,各課程教師都在為如何獲得更高的授課質(zhì)量和更好的教學(xué)效果而不斷研究和探索,許多新的教學(xué)理念和名詞層出不窮,總結(jié)近年來比較熱門并得到廣泛認(rèn)可與研究、嘗試的教學(xué)方法主要有啟發(fā)式教學(xué)、主體參與型教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)和

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