本文關鍵詞：對主體參與型教學的幾點思考

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【摘要】：為進一步提高教師授課質量,改善學生學習效果,從提高學生的學習興趣入手,通過比較幾種現今教學改革中的主要教學方法,提出了主體參與型教學是其他方法之基礎的觀點,分析了現階段主體參與型教學開展效果不夠理想的原因,并結合《計算機網絡》課程教學實踐,初步探討了主體參與型教學的實施路徑。
【作者單位】： 信息工程大學四院;
【關鍵詞】： 主體參與型教學 學習興趣 主動性
【分類號】：TP393-4;G642
【正文快照】： 1引言近年來,我國高等院校都在不同程度地開展教學改革,各課程教師都在為如何獲得更高的授課質量和更好的教學效果而不斷研究和探索,許多新的教學理念和名詞層出不窮,總結近年來比較熱門并得到廣泛認可與研究、嘗試的教學方法主要有啟發(fā)式教學、主體參與型教學、研究性學習和

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