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遠程開放教育物業(yè)管理專業(yè)社會實踐教學模式研究

發(fā)布時間:2017-10-08 19:39

  本文關鍵詞:遠程開放教育物業(yè)管理專業(yè)社會實踐教學模式研究


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【摘要】:從近年來廣州電大與中央電大合作共建共享的教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點物業(yè)管理專業(yè)項目的實踐教學的研究與實踐來看,遠程開放教育物業(yè)管理專業(yè)教學模式應以現(xiàn)代遠程開放教育理論為指導,突出遠程開放的特色和網(wǎng)絡環(huán)境條件的充分利用,以重新設計和全面構建物業(yè)管理專業(yè)實踐教學體系為前提,通過電大虛擬資源優(yōu)勢和項目管理方法建設和應用優(yōu)質(zhì)的實踐教學資源,營造以學生學習滿意為中心的支持服務體系和學習的環(huán)境,滿足學生多層次學習需要,達到實踐教學的目標。
【作者單位】: 廣州市廣播電視大學 廣州市廣播電視大學
【關鍵詞】遠程開放教育 網(wǎng)絡教育 物業(yè)管理專業(yè) 實踐教學模式
【基金】:廣州市高校第一批教改項目立項課題“遠程開放教育物業(yè)管理專業(yè)社會實踐教學模式研究”的研究成果。項目編號:200630
【分類號】:F293.33-4
【正文快照】: 一、背景和意義本課題是2005年廣州市高等教育教學改革研究項目,旨在創(chuàng)建遠程開放教育(網(wǎng)絡教育)物業(yè)管理專業(yè)社會實踐教學模式,形成物業(yè)管理專業(yè)遠程開放教育體系,從而完善物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式和體系。1.研究背景。實踐教學是加深學生對課程理論的理解,進一步鞏固所學

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本文編號:995935

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