高職院校創(chuàng)業(yè)教育雙平臺的構(gòu)建與實踐
本文關(guān)鍵詞:高職院校創(chuàng)業(yè)教育雙平臺的構(gòu)建與實踐
更多相關(guān)文章: 創(chuàng)業(yè)教育 雙平臺 交叉課程培育 教學(xué)工廠 科技孵化器
【摘要】:基于高職院校創(chuàng)業(yè)教育實踐的需求,研究設(shè)計了實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)激勵教育、師資隊伍建設(shè)、交叉課程培育、商業(yè)運營訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)項目管理和"教學(xué)工廠"實訓(xùn)等六大學(xué)校教育平臺的功能模塊;探索創(chuàng)建了提供創(chuàng)業(yè)大賽實踐、創(chuàng)業(yè)市場調(diào)研、創(chuàng)業(yè)基地實習(xí)、科技孵化器、風(fēng)險投資基金和可行性分析等六大社會實踐平臺功能模塊。所有功能模塊既相互獨立又相互依托、互動合作,構(gòu)建了促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育良性發(fā)展的雙平臺。
【作者單位】: 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)業(yè)教育 雙平臺 交叉課程培育 教學(xué)工廠 科技孵化器
【基金】:廣東省教育科研“十一五”規(guī)劃2010年度研究項目“市場導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)教育雙平臺的構(gòu)建與實踐”(項目編號:2010tjk410),課題主持人:周泳全 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)研究課題“校企雙平臺創(chuàng)業(yè)教育模式的研究與實踐”(項目編號:JXCG201011),課題主持人:周泳全
【分類號】:G718.5
【正文快照】: 《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),注重增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。高職院校響應(yīng)黨中央的號召,近幾年都紛紛加大了開展創(chuàng)業(yè)教育的廣度和力度,鼓勵支持學(xué)生開展自主創(chuàng)業(yè)。但符合高
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