本文關(guān)鍵詞：基于項目管理的IC構(gòu)建

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【摘要】： 本文試圖結(jié)合項目管理方法,提出一種系統(tǒng)的IC構(gòu)建方法。全文包括五部分,一,緒論,介紹了研究背景、研究意義及國內(nèi)外現(xiàn)狀。二,相關(guān)理論概述,介紹了一些IC的相關(guān)理論。三,運用項目管理的方法構(gòu)建IC,這是本文的關(guān)鍵部分。這部分主要介紹了怎樣運用項目管理的方法構(gòu)建IC。某個圖書館在構(gòu)建IC時,可以結(jié)合本館實際,參照WBS分解結(jié)構(gòu)圖進行構(gòu)建。從服務(wù)、資源和空間三個IC的構(gòu)成要素入手,結(jié)合項目管理過程,我們可以把IC構(gòu)建項目分解為啟動、規(guī)劃、實施和收尾四個階段。每個階段又包括若干子任務(wù)。四,介紹了一個運用第三部分介紹的方法構(gòu)建IC的實例——湖南省吉首大學圖書館的IC構(gòu)建。五,結(jié)語部分,總結(jié)全文,并指出本文的創(chuàng)新點、研究方法、難點和不足。
【關(guān)鍵詞】：信息共享空間 構(gòu)建方法 項目管理
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G250.7
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-7
• 第1章 緒論7-13
• 1.1 研究背景及研究意義7-9
• 1.1.1 研究背景7
• 1.1.2 研究意義7-9
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-13
• 1.2.1 國外IC 理論研究和實踐現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國內(nèi)IC 理論研究和實踐現(xiàn)狀10-11
• 1.2.3 國內(nèi)外研究述評11-13
• 第2章 相關(guān)理論概述13-23
• 2.1 IC 的概念和特征13-16
• 2.1.1 IC 的概念釋義13-16
• 2.1.2 IC 的特征16
• 2.2 IC 的構(gòu)成模式及構(gòu)成要素16-19
• 2.2.1 IC 的構(gòu)成模式16-17
• 2.2.2 IC 的構(gòu)成要素17-19
• 2.3 IC 的建設(shè)19-23
• 2.3.1 IC 建設(shè)原則19-20
• 2.3.2 IC 建設(shè)模式20-21
• 2.3.3 IC 建設(shè)方法21-23
• 第3章 運用項目管理的方法構(gòu)建IC23-39
• 3.1 啟動IC 構(gòu)建項目23-24
• 3.1.1 IC 項目的確立23-24
• 3.1.2 組建IC 項目組24
• 3.2 IC 項目的構(gòu)建規(guī)劃24-28
• 3.2.1 IC 項目定位24-25
• 3.2.2 IC 項目任務(wù)分解25-26
• 3.2.3 IC 項目進度控制26-27
• 3.2.4 IC 項目預(yù)算27-28
• 3.3 IC 項目實施與監(jiān)控28-37
• 3.3.1 IC 實體空間建設(shè)28-30
• 3.3.2 IC 的資源建設(shè)30-35
• 3.3.3 IC 的服務(wù)建設(shè)35
• 3.3.4 IC 的管理機制35-36
• 3.3.5 IC 宣傳36-37
• 3.4 IC 評價37-39
• 第4章 構(gòu)建案例——湖南省吉首大學圖書館的IC 構(gòu)建39-49
• 4.1 湖南省吉首大學圖書館構(gòu)建IC 的背景39-40
• 4.2 構(gòu)建IC——創(chuàng)新服務(wù)模式40-49
• 4.2.1 吉首大學圖書館IC 構(gòu)建項目的啟動40-41
• 4.2.2 吉首大學圖書館 IC 構(gòu)建項目的規(guī)劃41
• 4.2.3 吉首大學圖書館 IC 構(gòu)建項目的實施與監(jiān)控41-47
• 4.2.4 IC 評價47-49
• 第5章 結(jié)語49-50
• 參考文獻50-57
• 致謝57-58
• 中文摘要58-61
• Abstract61-64

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 彭曉靜;項目管理在“生態(tài)·鄱陽湖”數(shù)據(jù)庫建設(shè)中應(yīng)用研究[D];南昌大學;2010年

2 馮留燕;全民閱讀推廣活動中的閱讀推廣項目運作策略研究[D];云南大學;2011年

3 蒲青;高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)模式[D];昆明理工大學;2011年

4 陳明;高校圖書館信息共享空間中知識共享的影響因素研究[D];華中師范大學;2012年

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本文編號：830272