天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 管理論文 > 項(xiàng)目管理論文 >

信息技術(shù)促進(jìn)高職“國培項(xiàng)目”質(zhì)量控制的實(shí)踐研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-26 06:38

  本文關(guān)鍵詞:信息技術(shù)促進(jìn)高職“國培項(xiàng)目”質(zhì)量控制的實(shí)踐研究


  更多相關(guān)文章: 高等職業(yè)教育 國培教師 培訓(xùn)質(zhì)量 控制 信息技術(shù)


【摘要】:大量研究充分證明,在影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的諸多變量中,教師因素的相關(guān)程度最高。教師的專業(yè)發(fā)展成為職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升的重中之重,教師培訓(xùn)成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。近幾年,從各級(jí)教育行政部門到學(xué)校,都非常重視教師培訓(xùn)工作,本文將以信息技術(shù)促進(jìn)"高等職業(yè)教育教師素質(zhì)提升計(jì)劃"(簡(jiǎn)稱"國培項(xiàng)目")質(zhì)量保障的實(shí)踐為例,探索通過信息技術(shù)提升教師培訓(xùn)項(xiàng)目的管理水平、保障培訓(xùn)質(zhì)量的具體做法。
【作者單位】: 高等教育出版社;
【關(guān)鍵詞】高等職業(yè)教育 國培教師 培訓(xùn)質(zhì)量 控制 信息技術(shù)
【分類號(hào)】:G719;G434
【正文快照】: 高等職業(yè)教育師資培訓(xùn)是對(duì)高職院校在職教師進(jìn)行知識(shí)技能補(bǔ)充、更新、拓展和提高的一種在職培訓(xùn),是促進(jìn)在職教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段,它的主要任務(wù)是使教師結(jié)合本職工作,學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法、新信息,從而提高教師的業(yè)務(wù)技能、培育教師的持續(xù)創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新與

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張二慶;王秀紅;;我國教師培訓(xùn)中存在的主要問題及其分析——以“國培計(jì)劃”為例[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2012年04期

2 余新;;教師培訓(xùn)項(xiàng)目管理導(dǎo)圖——以“國培計(jì)劃”短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目為例[J];教師教育研究;2012年04期

3 蘇姍姍;董小平;;“國培計(jì)劃”項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估模式構(gòu)建[J];中國教育學(xué)刊;2012年03期

4 管媛輝;于勇;;“國培計(jì)劃”體系結(jié)構(gòu)各要素間內(nèi)外相互關(guān)系研究[J];中國電化教育;2013年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉德銘;;高校教師職業(yè)道德建設(shè)問題研究[J];法制與社會(huì);2012年32期

2 楊穎;;普通話水平測(cè)試培訓(xùn)課程的主體構(gòu)成與研究意義[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2013年03期

3 余新;;從歐美培訓(xùn)師研究看我國教師培訓(xùn)師專業(yè)能力建構(gòu)[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

4 魚小強(qiáng);任少儉;朱小強(qiáng);;陜西省農(nóng)村青年骨干教師“國培計(jì)劃”實(shí)施管窺——以商洛學(xué)院2012年初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)為例[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2013年06期

5 余蓮;;教師教育一體化的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策[J];教師教育論壇;2013年09期

6 蘇筱;;“國培計(jì)劃”的發(fā)展現(xiàn)狀探索[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年03期

7 張慧春;;有效實(shí)施農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考——以音樂骨干教師培訓(xùn)為例[J];繼續(xù)教育研究;2013年04期

8 畢紅棋;;“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的構(gòu)建與研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年08期

9 張慧春;;農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐探索與思考——以懷化學(xué)院“國培計(jì)劃”項(xiàng)目為例[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年03期

10 井祥貴;;論我國教師培訓(xùn)價(jià)值定位的轉(zhuǎn)向[J];教育理論與實(shí)踐;2014年10期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 張娜;中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估的理論與實(shí)踐研究[D];西南大學(xué);2012年

2 張蕓;上海市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范認(rèn)同研究[D];華東師范大學(xué);2013年

3 王娜娜;江西省農(nóng)村小學(xué)體育教師“國培計(jì)劃”實(shí)施狀況的研究[D];江西科技師范大學(xué);2013年

4 彭遠(yuǎn)秋;依托“國培計(jì)劃”對(duì)中小學(xué)特色課間操推廣模式的研究[D];成都體育學(xué)院;2013年

5 王夢(mèng)霞;四川省農(nóng)村中小學(xué)體育教師“國培計(jì)劃”短期集中培訓(xùn)的實(shí)施調(diào)查與研究[D];成都體育學(xué)院;2013年

6 方彬;“國培計(jì)劃”參訓(xùn)幼兒教師培訓(xùn)需求研究[D];華中師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 向純武;論新課程與中小學(xué)教師培訓(xùn)[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

2 蔣新紅;;需求導(dǎo)向:農(nóng)村教師個(gè)性化繼續(xù)教育培訓(xùn)體系構(gòu)建[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期

3 朱旭東;;論“國培計(jì)劃”的價(jià)值[J];教師教育研究;2010年06期

4 張慧春;李升興;補(bǔ)愛軍;;“國培計(jì)劃”政策實(shí)施的有效性研究——以我校的國家級(jí)音樂骨干教師培訓(xùn)為例[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào);2011年10期

5 余新;;有效教師培訓(xùn)的七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——以“國培計(jì)劃——培訓(xùn)者研修項(xiàng)目”培訓(xùn)管理者研修班為例[J];教育研究;2010年02期

6 常寶寧;;教師培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)困境與對(duì)策[J];現(xiàn)代教育管理;2011年04期

7 崔銳;;試論“國培計(jì)劃”實(shí)施中的創(chuàng)新、不足與改進(jìn)策略[J];陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

8 葉麗新;;解析教師培訓(xùn)中的三個(gè)基本問題——“國培計(jì)劃”培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目實(shí)施反思[J];全球教育展望;2011年07期

9 汪文華;;“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的主要經(jīng)驗(yàn)、問題與對(duì)策——以安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師“贏在課堂”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目(2010)為例[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2011年08期

10 韓素蘭;王貞茹;;責(zé)任重于泰山——對(duì)2010年“國培計(jì)劃”推薦參訓(xùn)教師的思考[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2011年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余勝泉 ,馬寧 ,何克抗;信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的具體方式[J];語文建設(shè);2002年11期

2 宗明魁,任向民,谷匯川;信息技術(shù)在新世紀(jì)教育教學(xué)中應(yīng)用的研究[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2002年08期

3 王弋;;如何搞好信息技術(shù)教室的安全工作[J];中國教育技術(shù)裝備;2002年09期

4 鄧云;談淺信息技術(shù)與課程的整合[J];廣西教育;2003年26期

5 石德芝 ,韓慧;再談信息技術(shù)與學(xué)科整合[J];山東教育;2003年Z4期

6 華丕長(zhǎng);關(guān)于信息技術(shù)與課程改革整合的實(shí)踐與思考[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年09期

7 劉南艷;利用信息技術(shù)促進(jìn)課程教學(xué)改革[J];陜西省行政學(xué)院.陜西省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

8 張劍平,李慧桂;信息技術(shù)條件下教學(xué)模式的發(fā)展[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年04期

9 彭習(xí)梅;應(yīng)用信息技術(shù) 促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

10 ;“互動(dòng)電教平臺(tái)”成為解決“電灌”問題有效手段[J];廣東教育;2005年13期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樊勤攀;;論語文教學(xué)與信息技術(shù)整合[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

2 黃建明;陳敬;;構(gòu)建校外教育的信息化舞臺(tái)[A];普適計(jì)算及其軟件新技術(shù)——第三屆長(zhǎng)三角計(jì)算機(jī)科技論壇文集[C];2006年

3 謝玉林;;信息技術(shù)支撐下的教學(xué)環(huán)境和教師地位[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

4 趙國安;劉興淼;寧帆;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究——虛擬教學(xué)[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

5 張明凱;;淺談信息技術(shù)與課程整合[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

6 ;《教師信息技術(shù)“三位一體教學(xué)”研究》工作總結(jié)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年

7 李春鵬;張新奎;李為民;;信息化課堂教學(xué)“三原則”解析[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

8 劉浩;;閃耀科技之光,躍動(dòng)人性追求——淺談信息技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展對(duì)教學(xué)的意義和要求[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

9 徐東梅;;關(guān)于信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的幾點(diǎn)思考[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

10 張廷萍;周翔;;論基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí)中教師的角色和作用[A];2008'中國信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集(二)[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 郭廣智;讓信息技術(shù)惠及下一代[N];黃南報(bào);2009年

2 熊建 任成琦;信息技術(shù):助推中西部教育[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2006年

3 康雅楠;為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2010年

4 教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師、貴陽市教育局局長(zhǎng) 李秉中;用信息技術(shù)為家長(zhǎng)學(xué)生“減負(fù)”[N];中國教育報(bào);2010年

5 ;《信息技術(shù)》中的課程整合[N];中國電腦教育報(bào);2004年

6 曹全利;信息技術(shù)與信息學(xué)奧林匹克教學(xué)思考[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2010年

7 曹東;信息技術(shù)帶中國教育跨越式發(fā)展[N];人民政協(xié)報(bào);2000年

8 記者 張林月;今年我市招60名特崗教師[N];鶴壁日?qǐng)?bào);2011年

9 電子工業(yè)出版社基礎(chǔ)教育教材事業(yè)部 劉向永;打造信息技術(shù)[N];中國電腦教育報(bào);2004年

10 楚雄民族中等專業(yè)學(xué)校 馬珊;淺談信息技術(shù)的運(yùn)用與教學(xué)模式的改革[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡小勇;問題化教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2005年

2 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年

4 張倩葦;教育技術(shù)學(xué)視野中的技術(shù)與課程發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

5 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

6 劉成新;整合與重構(gòu):技術(shù)與課程教學(xué)的互動(dòng)解析[D];南京師范大學(xué);2006年

7 李睿;信息技術(shù)與課程整合的新趨向[D];華東師范大學(xué);2013年

8 孟琦;課堂信息化教學(xué)有效性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 張國林;信息技術(shù)提升義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳中華;教師信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)效能差異研究[D];西南大學(xué);2007年

2 崔曉慧;信息技術(shù)環(huán)境下批判性思維培養(yǎng)的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

3 孔鯤鵬;基于信息技術(shù)的高校自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建探索[D];華東師范大學(xué);2008年

4 蔣紅霞;基于信息技術(shù)的化學(xué)概念圖教學(xué)研究[D];四川師范大學(xué);2010年

5 段元美;信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)現(xiàn)策略[D];西北師范大學(xué);2002年

6 王紅明;克什克騰旗教師進(jìn)修學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)課程現(xiàn)狀調(diào)查分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

7 李玉新;基于知識(shí)管理的網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

8 趙婭;基于任務(wù)的協(xié)作學(xué)習(xí)模式研究[D];華中師范大學(xué);2005年

9 孫曉鳳;信息技術(shù)與法學(xué)課程整合的教學(xué)模式研究[D];南京師范大學(xué);2004年

10 鄭建秋;信息技術(shù)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)實(shí)施策略探析[D];東北師范大學(xué);2006年



本文編號(hào):740284

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/xiangmuguanli/740284.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶dcda4***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com