體育專業(yè)大學(xué)生科研項(xiàng)目分析——以四川民族學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 10:34
文章以四川民族學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生立項(xiàng)的大學(xué)生科研項(xiàng)目為研究對(duì)象,分析了大學(xué)生科研項(xiàng)目的立項(xiàng)、項(xiàng)目主持人、指導(dǎo)教師、申報(bào)書和執(zhí)行計(jì)劃書的撰寫、資料整理分析情況、成果撰寫以及發(fā)表等情況。研究結(jié)果顯示,參與大學(xué)生科研項(xiàng)目參與人數(shù)較少;每個(gè)科研項(xiàng)目的選題不具有系統(tǒng)性;項(xiàng)目研究過(guò)程單一,大部分項(xiàng)目由項(xiàng)目主持人完成;研究成果偏重理論,指導(dǎo)實(shí)踐較少;指導(dǎo)教師在科研全過(guò)程都起了指導(dǎo)性的作用。針對(duì)存在的問(wèn)題,從大學(xué)生科研項(xiàng)目管理和項(xiàng)目建設(shè)方面提出了建議:學(xué)校相關(guān)部門加大對(duì)科研項(xiàng)目的管理力度;選立有特色的科研項(xiàng)目,打破類型的局限性。加大對(duì)科研項(xiàng)目的宣傳力度;提升科研小組成員的科學(xué)素養(yǎng);促進(jìn)項(xiàng)目組全員充分發(fā)揮作用;充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用;加強(qiáng)項(xiàng)目成果的檢查力度。
【文章來(lái)源】:新西部. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大學(xué)生科研項(xiàng)目研究的意義
二、體育專業(yè)大學(xué)生科研項(xiàng)目分析
(一)近三年立項(xiàng)狀況
(二)項(xiàng)目主持人基本情況
(三)指導(dǎo)老師的特點(diǎn)
(四)選題情況
(五)申報(bào)書和執(zhí)行計(jì)劃書的撰寫
(六)資料整理分析情況
(七)成果撰寫以及發(fā)表
三、項(xiàng)目過(guò)程分析
四、問(wèn)題與建議
(一)結(jié)論
(二)建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校科研項(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策分析[J]. 吳進(jìn). 科技與創(chuàng)新. 2018(12)
[2]高?蒲许(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 張文津. 高教學(xué)刊. 2016(14)
[3]高校科研項(xiàng)目管理方法研究[J]. 王睿芳. 價(jià)值工程. 2016(04)
本文編號(hào):3268076
【文章來(lái)源】:新西部. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大學(xué)生科研項(xiàng)目研究的意義
二、體育專業(yè)大學(xué)生科研項(xiàng)目分析
(一)近三年立項(xiàng)狀況
(二)項(xiàng)目主持人基本情況
(三)指導(dǎo)老師的特點(diǎn)
(四)選題情況
(五)申報(bào)書和執(zhí)行計(jì)劃書的撰寫
(六)資料整理分析情況
(七)成果撰寫以及發(fā)表
三、項(xiàng)目過(guò)程分析
四、問(wèn)題與建議
(一)結(jié)論
(二)建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校科研項(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策分析[J]. 吳進(jìn). 科技與創(chuàng)新. 2018(12)
[2]高?蒲许(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 張文津. 高教學(xué)刊. 2016(14)
[3]高校科研項(xiàng)目管理方法研究[J]. 王睿芳. 價(jià)值工程. 2016(04)
本文編號(hào):3268076
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