自1985年國際沙盤游戲治療協(xié)會成立以來,沙盤游戲正逐漸發(fā)展為一套獨立的心理治療技術(shù)。1990年代,沙盤游戲傳入中國,日益得到廣泛應(yīng)用,目前正在全國范圍的兒童福利院進行推廣。本研究是對T市兒童福利院6名孤殘兒童進行沙盤游戲服務(wù)的經(jīng)驗研究,描述社工實習(xí)生為孤殘兒童提供沙盤游戲服務(wù)的過程,并探討在服務(wù)過程中社工實習(xí)生扮演了怎樣的角色。本文是一項實踐研究。2019年夏,筆者到T市兒童福利院進行了為期3個月的沙盤游戲服務(wù)實踐,在實踐過程中通過觀察、記錄和拍照的方法完成資料的收集,詳細記錄了為6名孤殘兒童提供沙盤游戲服務(wù)的全過程。描述服務(wù)過程與分析角色是本文的主體部分。在第二章,依次記述了準備工作、建立關(guān)系、服務(wù)過程、結(jié)案與評估四個階段的工作內(nèi)容。第三章分析了社工實習(xí)生在這次服務(wù)實踐中扮演的三種角色:引導(dǎo)者、陪伴者和觀察者。最后一章對論文進行了總結(jié),并反思作者實踐服務(wù)中的不足與局限。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：107 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 問題的提出
    第二節(jié) 研究意義
    第三節(jié) 文獻綜述
        一、沙盤游戲及其發(fā)展
        二、沙盤游戲在孤殘兒童中的應(yīng)用研究
        三、沙盤游戲在社會工作領(lǐng)域中的研究
        四、沙盤治療師角色的相關(guān)研究
    第四節(jié) 研究設(shè)計
        一、研究方法
        二、資料的收集
第二章 服務(wù)過程
    第一節(jié) 準備工作
        一、資料收集
        二、了解沙盤游戲模式
    第二節(jié) 建立關(guān)系
        一、松松的第一次沙盤游戲
        二、然然的第一次沙盤游戲
        三、蓮蓮的第一次沙盤游戲
        四、彩彩的第一次沙盤游戲
        五、威威的第一次沙盤游戲
        六、歡歡的第一次沙盤游戲
        七、小結(jié)
    第三節(jié) 沙盤游戲過程
        一、第二次沙盤游戲:抗逆力評估
        二、第三次沙盤游戲:情緒釋放
        三、第四次沙盤游戲:鞏固信念,探索自我
        四、第五次沙盤游戲:通過沙游講故事
    第四節(jié) 結(jié)案與評估
        一、結(jié)束服務(wù)
        二、評估
第三章 社工實習(xí)生角色的分析與討論
    第一節(jié) 引導(dǎo)者角色
        一、引導(dǎo)案主完成沙盤游戲內(nèi)容
        二、引導(dǎo)案主正確理解象征物代表的意義
        三、引導(dǎo)案主正確理解指導(dǎo)語
        四、引導(dǎo)案主表達與分享
        五、總結(jié)
    第二節(jié) 陪伴者角色
        一、陪伴案主完成沙盤游戲
        二、為案主提供自由而受保護的空間
        三、與案主共同成長
        四、總結(jié)
    第三節(jié) 觀察者角色
        一、觀察案主呈現(xiàn)的問題
        二、觀察案主的變化
        三、觀察案主的成長
        四、記錄
        五、總結(jié)
第四章 研究結(jié)論與不足
    第一節(jié) 研究結(jié)論
    第二節(jié) 研究不足
        一、研究方法
        二、時間限制
        三、研究者
參考文獻
附錄 項目任務(wù)書
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]沙盤療法在特殊教育中的應(yīng)用及啟示[J]. 張煜晨,徐玉林,林木英南.  智庫時代. 2019(32)
[5]沙盤游戲在孤獨癥譜系障礙兒童心理治療中的應(yīng)用效果[J]. 林冬梅.  臨床醫(yī)學(xué)研究與實踐. 2019(17)
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[8]團體沙盤游戲?qū)πW(xué)生社交困難的干預(yù)研究[J]. 王璐.  教育觀察. 2019(05)
[9]沙盤游戲治療師的成長[J]. 許梓薇.  山西青年. 2019(02)
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碩士論文
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[3]大學(xué)生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀及教育干預(yù)研究[D]. 王龍姣.西安工業(yè)大學(xué) 2017
[4]沙盤療法對小學(xué)生問題行為的干預(yù)研究[D]. 程雙雙.華中師范大學(xué) 2017
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[7]沙盤游戲?qū)δ行越涠救藛T心理渴求及相關(guān)因素的干預(yù)研究[D]. 楊波.四川師范大學(xué) 2014
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[9]沙盤游戲治療師的核心作用[D]. 張悅.南京師范大學(xué) 2013
[10]沙盤游戲療法在腦癱兒童心理康復(fù)中的應(yīng)用[D]. 楊玉亭.重慶醫(yī)科大學(xué) 2012



本文編號：3242712