關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理的思考
發(fā)布時(shí)間:2021-01-16 20:55
為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和提升學(xué)生的科研素質(zhì),文章以四川大學(xué)華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院為例,分析了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的情況和管理過程中存在的問題,并從加強(qiáng)制度建設(shè)、打造科研訓(xùn)練系統(tǒng)、加強(qiáng)宣傳與交流、建立項(xiàng)目檔案四個(gè)方面提出了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理策略。
【文章來源】:西部素質(zhì)教育. 2020,6(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的情況
(一)學(xué)生能力得到提升
(二)學(xué)生取得一定的科研成果
二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理過程中存在的問題
(一)實(shí)施效果有待進(jìn)一步提高
(二)學(xué)生分工不均
(三)教師指導(dǎo)工作缺乏系統(tǒng)性
(四)部分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足
(五)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目比例低
三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理策略
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)
(二)打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練系統(tǒng)
(三)加強(qiáng)宣傳與交流
(四)建立項(xiàng)目檔案,全程跟蹤調(diào)查
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式[J]. 曹劍輝,周合兵,羅一帆. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2010(08)
本文編號:2981517
【文章來源】:西部素質(zhì)教育. 2020,6(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的情況
(一)學(xué)生能力得到提升
(二)學(xué)生取得一定的科研成果
二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理過程中存在的問題
(一)實(shí)施效果有待進(jìn)一步提高
(二)學(xué)生分工不均
(三)教師指導(dǎo)工作缺乏系統(tǒng)性
(四)部分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足
(五)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目比例低
三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理策略
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)
(二)打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練系統(tǒng)
(三)加強(qiáng)宣傳與交流
(四)建立項(xiàng)目檔案,全程跟蹤調(diào)查
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式[J]. 曹劍輝,周合兵,羅一帆. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2010(08)
本文編號:2981517
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