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職業(yè)院校與跨國(guó)公司合作:現(xiàn)實(shí)與路徑

發(fā)布時(shí)間:2018-01-09 02:30

  本文關(guān)鍵詞:職業(yè)院校與跨國(guó)公司合作:現(xiàn)實(shí)與路徑 出處:《職業(yè)技術(shù)教育》2013年21期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:正近年來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展使各國(guó)經(jīng)濟(jì)形成你中有我、我中有你的相互依存局面。作為與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系最緊密的一種教育類型,職業(yè)教育也呈現(xiàn)出國(guó)際化的趨勢(shì)。隨著我國(guó)職業(yè)教育對(duì)外開放和校企合作的深入發(fā)展,愈來(lái)愈多的跨國(guó)公司與我國(guó)教育行政主管部門、職業(yè)院校開展了多種形式的項(xiàng)目合作。但是,在項(xiàng)目創(chuàng)建和實(shí)施過(guò)程中,由于項(xiàng)目管理、運(yùn)營(yíng)機(jī)制、區(qū)域發(fā)展、師資水平、資源投入等情
[Abstract]:In recent years, the development of economic globalization has made the economies of all countries form a situation of mutual dependence, which is closely related to economic development as a type of education. With the opening of vocational education to the outside world and the further development of cooperation between schools and enterprises, more and more multinational companies and administrative departments of education in China are developing more and more. Vocational colleges and universities have carried out various forms of project cooperation. However, in the process of project creation and implementation, due to project management, operational mechanism, regional development, teacher level, resource input, etc.
【分類號(hào)】:G717
【正文快照】: 近年來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展使各國(guó)經(jīng)濟(jì)形成你中有我、我中有你的相互依存局面。作為與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系最緊密的一種教育類型,職業(yè)教育也呈現(xiàn)出國(guó)際化的趨勢(shì)。隨著我國(guó)職業(yè)教育對(duì)外開放和校企合作的深入發(fā)展,愈來(lái)愈多的跨國(guó)公司與我國(guó)教育行政主管部門、職業(yè)院校開展了多種形式的項(xiàng)

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10 李丹 王自立 何成玉 王繼平(本報(bào)記者 李丹 江蘇中金瑪泰醫(yī)藥包裝有限公司企劃部經(jīng)理 何成玉 教育部職成教育司副司長(zhǎng) 王繼平);校企合作:一波三折背后的意味[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

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本文編號(hào):1399675

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