本文關(guān)鍵詞：基于項(xiàng)目教學(xué)法的筆譯實(shí)驗(yàn)課程　出處：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2013年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 項(xiàng)目教學(xué)法 筆譯實(shí)驗(yàn)課程 Trados筆譯輔助軟件 Projetex筆譯項(xiàng)目管理軟件

【摘要】：筆譯是外語(yǔ)類專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)重要技能。提高筆譯課程教學(xué)的質(zhì)量,對(duì)外語(yǔ)類專業(yè)人才培養(yǎng)具有重要的意義。筆譯課程開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué),是快速提高學(xué)生的基本技能和職業(yè)應(yīng)用能力的一種重要手段。文章基于建構(gòu)主義探索了項(xiàng)目教學(xué)法在筆譯實(shí)驗(yàn)課程中的運(yùn)用。基于項(xiàng)目教學(xué)法的筆譯實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心、強(qiáng)調(diào)情境作用、和協(xié)助學(xué)習(xí)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程涉及校企合作、情境創(chuàng)設(shè)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理和學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等幾個(gè)方面的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)的主要流程是學(xué)生在教師和翻譯公司專業(yè)人員的指導(dǎo)下,在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用Trados翻譯輔助軟件和Projetex筆譯項(xiàng)目管理軟件,通過(guò)分組和角色扮演對(duì)翻譯公司提供的新聞稿件進(jìn)行翻譯。實(shí)踐證明,學(xué)生能夠在這種實(shí)驗(yàn)課程中迅速提高自己的筆譯能力,為以后從事職業(yè)翻譯獲取了經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中心;四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院;
【基金】：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2012年校級(jí)教學(xué)立項(xiàng)資助(123208)
【分類號(hào)】：H059-4
【正文快照】： 0引言筆譯是外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生需要熟練掌握的一門技能,是外語(yǔ)綜合水平的體現(xiàn)。筆譯課程是外語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)主干課程之一,是屬于實(shí)踐性比較強(qiáng)的一門課程。筆譯課程一般在本科階段的高年級(jí)開(kāi)設(shè)。筆譯課程旨在傳授基本的翻譯知識(shí)及常用的方法和技巧,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的翻譯熟練技能,

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭窕娜;;項(xiàng)目教學(xué)法在《職業(yè)綜合英語(yǔ)》中的應(yīng)用[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

2 胡艷;;項(xiàng)目教學(xué)法在“地方產(chǎn)業(yè)實(shí)用英語(yǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2012年08期

3 洪貞銀;;高等職業(yè)教育校企深度合作的若干問(wèn)題及其思考[J];高等教育研究;2010年03期

4 何遠(yuǎn)秀;;英語(yǔ)專業(yè)筆譯課程教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——基于重慶市普通本科院校筆譯教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

5 藍(lán)奇;農(nóng)正;;基于工程項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2012年03期

6 柴少明;吳劍麗;丁美榮;;依托數(shù)字化語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心 構(gòu)建外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2010年11期

7 趙晶;石其樂(lè);王鳳鳴;;基于現(xiàn)代教育技術(shù)的外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式革新[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年09期

8 薛文楓;;中國(guó)機(jī)器翻譯軟件與計(jì)算機(jī)輔助翻譯軟件的發(fā)展與現(xiàn)狀[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2008年S1期

9 張玉平;發(fā)揮開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的多重教學(xué)功能[J];中國(guó)高等教育;2002年09期

10 劉志剛;;以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo) 構(gòu)建高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)大平臺(tái)[J];中國(guó)高等教育;2009年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱建飛;唐春紅;王崇均;;食品工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2010年19期

2 何福貴;張梅;;校企深度融合的五階段職業(yè)化培養(yǎng)[J];北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

3 葛秀華;;高職英語(yǔ)專業(yè)與商業(yè)特色街區(qū)“合作共贏”的實(shí)現(xiàn)途徑研究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

4 趙姍姍;徐禮伯;;基于校企合作視角的高職英語(yǔ)教學(xué)[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2010年11期

5 遲銘書;張?zhí)m河;秦宏;王媛;孫斌;車德勇;;建環(huán)專業(yè)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探[J];東北電力大學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期

6 苗長(zhǎng)兵;;穩(wěn)定的校企合作是國(guó)家中職示范校師資隊(duì)伍建設(shè)的捷徑[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2012年02期

7 趙小東;;縣域高職院校人才培養(yǎng)模式研究——以“工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)涵分析為切入點(diǎn)[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2012年03期

8 楊雙;唐曉輝;葛仁華;;通信類專業(yè)校企合作辦學(xué)模式研究[J];大眾科技;2011年11期

9 馬順彬;;高職教育校企深度合作問(wèn)題探討[J];紡織教育;2011年06期

10 黎楓;;“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下學(xué)生思想政治工作的思考[J];廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 林鋒;杜欣;;對(duì)民族預(yù)科教育基地實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的思考[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

2 孟利前;肖海峻;;職業(yè)教育校企合作長(zhǎng)效機(jī)制初探[A];2010北京高教學(xué)會(huì)高職研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年

3 周羅;;關(guān)于我國(guó)高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的一些思考[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

4 曾兵;姚圣國(guó);李麗;賈雨;鄒功江;;將開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)引入工程制圖實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的改革與探討[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

5 Dong Kun;Huang Cundong;Fu Xianzheng;Bo Yang;;The Research on the Construction of the School-enterprise Cooperation Course of the Network Interconnect Devices in Liberal Education[A];2013年教育技術(shù)與管理科學(xué)國(guó)際會(huì)議論文集[C];2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉東飛;智能雙語(yǔ)搜索方法及搜索引擎的研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 施雨;高職院校企合作機(jī)制的研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 周星;雙語(yǔ)輔助翻譯搜索引擎若干問(wèn)題研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

3 聶艷敏;本地化過(guò)程中的軟件翻譯[D];東華大學(xué);2009年

4 李葳;校企合作的高等職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題現(xiàn)狀研究與對(duì)策[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

5 張熠婷;我國(guó)高職校企合作制度改革的路徑依賴及方式選擇[D];上海師范大學(xué);2012年

6 陳強(qiáng);面向市場(chǎng)的合作翻譯中的譯者分工與管理[D];中南大學(xué);2012年

7 劉瑩;翻譯團(tuán)隊(duì)溝通的作用及溝通原則探討[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

8 王鋒;廣西中職教育校企合作研究[D];廣西大學(xué);2012年

9 邵敏;專業(yè)翻譯項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)初探[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

10 李先玲;高校計(jì)算機(jī)輔助翻譯（CAT）技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及其改進(jìn)策略研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉福英;;“項(xiàng)目教學(xué)法”在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

2 鄭曄;穆雷;;近50年中國(guó)翻譯教學(xué)研究的發(fā)展與現(xiàn)狀[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年05期

3 張?jiān)?;項(xiàng)目教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

4 雷久相;;高職校企合作的創(chuàng)新視角[J];職業(yè)教育研究;2007年04期

5 黃永新;張黎黎;;導(dǎo)游詞平行語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

6 張?jiān)葡?;自主學(xué)習(xí)中心——多媒體外語(yǔ)教學(xué)的有效輔助途徑[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

7 黃曉琴;自主學(xué)習(xí)及自主學(xué)習(xí)中心[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

8 矯愛(ài)玲;安榮;張明亮;;借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮我國(guó)政府在校企合作中的主導(dǎo)作用[J];山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

9 曲雅靜,劉影;外語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)模式探微[J];教育探索;2003年04期

10 王秀云;大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的弊端與學(xué)生主體性實(shí)踐初探[J];綏化學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張倩;;項(xiàng)目教學(xué)在應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用[J];北方經(jīng)貿(mào);2010年07期

2 關(guān)秋;;項(xiàng)目教學(xué)法在高職語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與研究[J];今日南國(guó)(中旬刊);2010年12期

3 尹喜榮;;項(xiàng)目教學(xué)法在高職語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐與反思[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

4 董農(nóng)美;;巧用項(xiàng)目教學(xué)法改革高職寫作教學(xué)[J];云南電大學(xué)報(bào);2008年02期

5 范秀娟;;項(xiàng)目教學(xué)法在高職語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試與運(yùn)用[J];晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

6 王菊香;;高職語(yǔ)文項(xiàng)目教學(xué)法的構(gòu)建[J];黑龍江高教研究;2010年06期

7 玉曉新;;高職會(huì)展文案寫作課程實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)問(wèn)題研究[J];成功(教育);2011年07期

8 劉奕;;淺析項(xiàng)目教學(xué)法在高職應(yīng)用寫作教學(xué)中的運(yùn)用[J];廣西教育;2010年06期

9 邢澤靜;;項(xiàng)目教學(xué)法在《應(yīng)用寫作》教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐與探討[J];職業(yè)教育研究;2010年S1期

10 武芳;;高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)探新[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 王宏德;謝承力;;《職場(chǎng)寫作》課程的開(kāi)發(fā)[A];2008無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 朱敏華;機(jī)輔語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境中的項(xiàng)目教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2001年

2 呂曉溪;項(xiàng)目教學(xué)法下的中級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)課程設(shè)計(jì)[D];吉林大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1334372