中職示范校建設(shè)項(xiàng)目的管理模型及應(yīng)用策略
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【摘要】:以上海市城市建設(shè)工程學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)目為研究案例,針對(duì)示范校建設(shè)中的組織結(jié)構(gòu)、組織授權(quán)、組織溝通等重要問(wèn)題提出研究假設(shè),運(yùn)用案例研究的方法,深入分析并歸納提出了中職示范校建設(shè)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)模型和分層管理模型,并給出其應(yīng)用的管理策略。這兩個(gè)模型能夠有效解決示范校建設(shè)項(xiàng)目的重要管理問(wèn)題,在中職學(xué)校的示范校建設(shè)項(xiàng)目中具有一定的參考價(jià)值,也對(duì)未參與示范校建設(shè)的中職學(xué)校增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)方面提供借鑒。
【作者單位】: 上海市城市建設(shè)工程學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】:G717
【正文快照】: 一、研究背景與文獻(xiàn)綜述(一)示范校建設(shè)背景2010年7月,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出“大力推進(jìn)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新,全面提高辦學(xué)質(zhì)量”的要求。為落實(shí)綱要內(nèi)容,教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部從2010年到2013年組織實(shí)施了國(guó)家中等職業(yè)教
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,本文編號(hào):1204103
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